党支部作为学校攻坚克难的先锋团队，党员教师所在班级在集团项目研究中承担了主体责任。在5月20日的集团调研活动中，行政团队、年级组长代表、党员代表携手走进盘龙新园，以党员班级为引领，共同聚焦项目品牌“STEM”“智趣”的打造，在游戏现场、教研现场中问题诊断、现场把脉，实现品牌增效、集团增能的“双+”效应，进而提升党支部的战斗堡垒作用。

精心准备，全面开放

   一个党员就是一面旗帜，本学期，盘龙新园党员教师积极发挥标杆示范作用，凝心聚力围绕STEM和智趣两大项目，结合班级实际开展研究，通过班级参观、互动讨论、调整优化等方式，带动身边的同志全力准备本次调研活动。在当天的开放现场，党员班级班班有特色，处处有新意：课程版面呈现幼儿探究轨迹、项目开展体现有效深度学习、智趣游戏带来活泼灵动儿童……每一刻的努力都在为助力儿童成长打下牢固基础。

现场教研，智慧碰撞

观摩过后，大家齐聚四楼会议室，党员教师结合游戏现场围绕话题“支持性游戏环境中的学习元素与材料支持”，谈亮点与建议。同时教学行政对照智趣、STEM环境打造评估表，总结党员班级的有为之处和优化方向。分层教研的形式让现场互动感满满，大家纷纷建言献策：学习元素的深度挖掘、游戏区域的多方串联、项目开展的全域渗透等，让党员教师能够进一步裹挟专业力量，实现智慧生长。

专业点评，经验共享

最后，党员行政宋一叶、吴紫阳同志进行总结提升。宋一叶同志建议STEM项目打造可围绕“三聚三散”开展。吴紫阳同志希望智趣项目能够更加关注内容的多元选择、课程的紧密勾连、技术的生活渗透、视野的深度打开，从而进一步助力班本智趣的推进。党支部书记高亚媛同志以“一次累进、一次靶向、一次转变”对本次活动进行引领，肯定了本次浸润式、持续式、全域式教研的有效输出，鼓励党员教师坚持深度行走，在项目攻坚中实现课程理念的再落地和课程敏度的再提升。

 哪里推进有困难，哪里就有党员的身影。龙幼党支部坚持“围绕专业抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，积极引导党员教师冲在项目攻坚一线，实现了责任在一线落实、问题在一线破解、成效在一线检验！

撰稿：肖欢 摄影：万丽娜 审核：潘雯雯