“域”见美好，互评促成长

　　——记奔幼日常区域观摩活动

　　为充分挖掘区域活动的教育价值，提高教师组织区域活动的能力，奔牛实验幼儿园于5月26日、5月27日上午开展了区域游戏观摩活动。各班老师根据幼儿年龄特点，从幼儿兴趣点、主题、节日等方面出发进行环境创设，提供游戏材料，鼓励幼儿在区域中自主选择、相互合作、积累经验，促进幼儿创造、探索、人际交往各方面的发展。

　　观摩活动中，每班老师能参考《阶段班级环境创设评估参考表》，关注游戏内容与材料的适宜性、环境的有效性、幼儿游戏时的专注性等方面。活动中在发现每班游戏亮点的同时也能提出合理化建议。

　　观摩活动后，各级组进行了交流研讨。大家从文化环境、课程环境、自然材料、支持性环境等方面讲述了各班的亮点，同时也指出了一些不足之处，老师们能够通过分享交流，反思自己班级存在的问题并不断改进。

　　匠心打造区域，乐享多元游戏。此次观摩活动为老师们建立了一个与同伴相互学习、共同进步的平台，为幼儿园区域活动更好地实施开展起到了推进作用。奔牛实验幼儿园全体教师将进一步加强实践，更新理念，拓宽思路，努力成为孩子们区域活动的支持者、合作者、引导者。

　　(供稿：奔牛实验幼儿园  撰稿：吴晓乐  摄影：各班老师  审核：江勤秀)