为了进一步挖掘园内外各种资源，探寻资源与课程的契合点，丰富幼儿园资源的开发与利用，6月9日下午，河海幼儿园国宾部开展了《自然资源融入幼儿园美术活动的实践研究》美术课题组第五次活动，河海幼儿园美术课题组全体成员以及美术骨干研修团成员参与了本次活动。

　　本次活动一共有四个议程：专题讲座、案例分享、课例观摩、研讨提升。活动的第一环节首先由管亚静老师带来专题讲座：幼儿园自然资源在美术活动中的开发和利用。管老师从分享点自然资源是什么来切入，梳理了自然材料和自然资源的区别，自然资源的分类以及在幼儿园美术活动中哪些自然资源可以融入进来。明确了自然资源融入幼儿园美术活动的价值，让教师明白自然资源的梳理到自然材料架的创设如何对接幼儿美术活动。

　　活动的第二个环节由李梦楠老师带来了案例分享《中班自然拼搭区的创设》。老师们一起头脑风暴并参与了话题讨论“哪些地方运用到自然材料并有一些调整”。随后管亚静老师开展了骨干教师领衔活动，带来了大班美术《童话镇故事》课例观摩。活动中充足的教学材料准备，让孩子们尽情发挥想象，带来了栩栩如生的作品，吸引了在场的每一位老师。

　　活动的最后一环节，管亚静教师以“自然材料在区域活动中的利用与调整”为研讨主题，带领大家进行研讨提升。本次活动为深入研究自然资源融入幼儿园的美术活动奠定了基础。

　　(撰稿：镇亚飞  拍摄：镇亚飞  审核：姚海霞)