毕业是离别的日子，是感恩的日子，也是喜悦的日子，为了给孩子们三年的幼儿园生活留下美好的回忆，我园在临近大班孩子毕业之际，举办了一系列的毕业季活动，2022年6月16日下午2点，由杨涛老师为主讲，对大班家长们进行了一次毕业季系列活动的专题汇报。

  首先，杨老师通过解读《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园入学准备教育指导要点》、《幼儿园保育教育质量评估指南》这四份文件，向家长强调了每一份文件，都表达了这样一个理念：游戏是孩子在幼儿园的基本的活动，我们绝大部分的教育的内容、教学方式都是结合游戏来进行的。

  其次，杨老师还介绍了大班毕业系列活动。

  第一、毕业照，此次毕业照完全按照幼儿自己的想法，自主、自由地选择地点、成员、造型等，将孩子做主人，自己设计属于自己的毕业照，这种形式更有意义，孩子们也更有兴趣。

  第二、宝贝老板（跳蚤市场），孩子们通过叫卖、设计营销口号，发展语言表达的能力、沟通能力，同时强调了环保的重要性；孩子们通过招募员工，促进了社会交往能力的发展；关于赚来的钱的分配的问题，孩子们有了规划财富的意识，同时也培养了勤俭节约的意识；在实际交易中，涉及了很多的生活经验，社会经验。孩子们在这样的活动里，收获了乐趣，收获了成长。

  第三、水枪大战，在这个活动中孩子们通过同伴合作，对抗“敌人”，在孩子的视角就是：玩水，好玩，有趣。

  第四、勇敢之夜“夜宿活动”，在前期请孩子们为自己的帐篷做门牌，画上了入住人，等等。分析其背后的含义就是关于独立能力的培养，还有就是对幼儿园的探秘，满足孩子们的好奇心，也是告别自己生活了三年的幼儿园。

  这一系列的活动无一不诠释了杨老师在最开始说的“游戏是学龄前儿童学习的主要方式”。

  最后，杨老师还说到了“幼小衔接”，对照《指南》中的发展目标、具体表现以及教育建议，开展的各项活动，怎么样才能让孩子们在进入小学后，能更好更快的适应小学生活，需要家园共同帮孩子以后能更轻松、更快的进入小学生的角色中。

 攥写者：张钰   拍摄者：谭彩娥   审核者：汤丽霞