为了进一步贯彻落实《指南》精神和课程游戏化实施要求，扎实推挤我园课程建设工作。引领教师科学观察和正确解读幼儿行为，促进教师的专业化成长，搭建一个互相学习、互相提高，展示自我的平台，常州市新北区孝都幼儿园特开展教师课程故事评比活动，孝幼全体教师分别于2022年6月10日和6月16日两次相聚畅享驿站，让每个班级每位老师都参与了课程故事评比活动。

镜头一：种植课程显特色

2022年6月10日中午12:30，我们第一次相聚畅享驿站，第一轮课程故事评比活动围绕“种植活动”展开，蒋薇老师简单宣布了评比规则后，大家开始了课程故事分享。其中徐倩老师带来的课程故事《青菜的一生》，以种植地里的青菜为出发点，聚焦菜籽进行了一系列探秘活动；陈娟老师以幼儿的问题出发，针对幼儿园里的果树讲述了故事《水果树大搜索》；钱凯丽老师围绕幼儿的兴趣，分享了故事《我们的萝卜干之旅》，将孩子们在制作萝卜干过程中的观察、问题、尝试等内容纷纷呈现出来，各班各种不同的种植课程彰显了我园的种植特色。

镜头二：各类课程展风采

2022年6月16日中午12:30，我们在畅享驿站展开了第二轮课程故事评比活动。本轮课程故事不限定主题，有的从绘本出发，以番茄系列绘本为基石展开了整个活动；有的抓住家长资源，开启了蚕宝宝的探索之旅；其中最引人注目的是大班级组的课程故事，她们的故事围绕幼小衔接展开，分别侧重时间、整理和课间十分钟，展现出大班小朋友们特别的风采。

镜头三：互听互评促成长

整个分享过程中，教师们都能认真倾听，做好学习笔记。在每一轮的分享结束后，部分教师们根据自己听到的课程故事，进行简要的点评，并结合自身情况讲述了本次活动下自己的收获。期待接下来我们将带着这些亮点与思考，继续行走在以幼儿为本的课程活动当中，背好交流出的智慧、经验行囊，孵化出更多的精彩课程。

通过本次评比活动，我们欣喜地看到老师们的教师观、儿童观正在不断转变，充分体现了以幼儿为主，充分利用资源，课程在老师手中变得更加生动、真实。老师们不仅在专业知识上得到了提高和锻炼，更是在理念与方法上得到了内化和升华。我园的课程故事仍然在不断地发生，追随儿童，让课程自然生长，分享课程故事，探寻课程美丽，我们不会停下脚步。

（撰写：张靓  摄影：胡清丽  审核：蒋薇）