为进一步激活集团核心团队，促专业及管理双能力的螺旋提升，6月9日，龙虎塘街道中心幼儿园协同四个结对园：滨江豪园幼儿园、美林湖幼儿园、西夏墅幼儿园、孟河中心幼儿园共同走进薛家中心幼儿园（凤凰湖园区）参观学习，希望借外出跟岗学习的契机，营造级组长探寻儿童导向的课程生发的学习教研场，进而寻找级组长管理领导力的立点，在教研与课程的无痕对接中展示级组长风采，做强集团发展“腰部”力量。

篇章一：观摩游戏现场，博采众长

在半日沉浸式跟岗过程中，薛家幼儿园给大家呈现了形式丰富、资源广纳、野趣满满的户外活动现场，以及以戏剧为主题的班级区域游戏现场。观摩的老师们或观察记录，将亮点举措用手机及时捕捉；或驻足倾听，抓取师幼间的互动和幼儿游戏现场的WOW时刻；或对话师幼，深入了解班级中儿童导向的课程生发和支持策略……薛幼孩子对戏剧的热爱和钻研，老师们对游戏材料和环境的大胆支持，班本课程开展的视角和方式，都让跟岗的老师留下了深刻印象。

篇章二：走进教研现场，思维碰撞

6月13日，全体跟岗人员齐聚盘龙新园会议室畅谈跟岗收获，共同参加会议的还有结对园的四位园长以及来自溧阳的园长跟岗团。会议伊始，我园7位年级组长、1位教学行政，四所结对园各1名教师代表，共同围绕互动话题进行现场教研。教研中，大家结合照片，肯定了薛幼基于儿童立场的课程开展、思维导图式的支架投放、项目小组式的课程推进等多个方面，并由书记员谢秋欢组长结合现场教研情况进行策略梳理及经验回顾。同时，现场与会教师也同步围绕互动话题分享自己的学习收获以及后续工作的启发。

篇章三：分享成长感悟，攻坚克难

随后，肖欢和徐红老师作为龙幼新晋五级梯队优秀教师代表分享成长感悟，两位老师结合自身成长经历及收获向我们展示了“功在平时，从有到优”的蜕变过程。其余教师则结合前期填写的“龙幼教育集团人才培养对象成长盘点表”，畅谈了自己当下发展的最大瓶颈及分步规划，在你说我说大家说的过程中共同探讨进军五级梯队的攻坚方法。最后，姐妹园和园长跟岗团的园长们也加入了讨论中，他们充分肯定了我园对标找差、未雨绸缪的提前规划，也分享了自己向着优秀不断努力的经验之谈，让在场的老师获益良多。

篇章四：聆听园长点评，拨云见日

最后，高亚媛园长肯定了本次“看一看、学一学、研一研、谈一谈、想一想”的观摩和教研现场，赞扬了参加本次活动全体老师的专业学习力和反思力，同时也对跟岗活动的创新形式提出了更高的期望。接着，高园长用三个“同一个话题、同一个朝向、同一个使命”再次提升了本次活动的主旨，希望大家都能精准靶向专业发展，实现有序推进和有向发展，朝向“大先生”的教育使命生长，提升教育生命的存在感和意义感。

以一个项目来带动和激发更多人的发展活力一直是我园“1+N”项目推进的一种方式，相信通过本次“从现场到现场，从学习到学习，从蜕变到蜕变”的跟岗活动，定能实现龙幼与姐妹园“和而不同，美美与共”的同生共长。

撰稿：陈  梅   照片：陈  梅   审核：潘雯雯