盛夏，六月初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。携时光，凝真情，为了希望与梦想前行，我们在幼儿成长道路上笃行慎思。2022年6月22日上午，新北区罗溪镇中心幼儿园联合薛家幼教集团，承办了四有好教师团队建设活动。各园教师代表们共同参加了此次活动。

　　一、盛夏之“趣”

　　园中一步一景，幼儿劲随景伸。户外是幼儿的自由天地，幼儿尽情地徜徉在户外的每一个区域和角落中，孩子们不断地探索着，发现着……精彩纷呈的游戏同时也吸引着参观老师的目光，他们纷纷用手机记录下这自主游戏的精彩时刻。

　　二、盛夏之“歌”

　　薛家聚怡幼儿园的彭广帆老师带来了一节精彩的中班歌唱活动——《夏天的雷雨》，彭老师的课堂生动有趣，很快抓住了小朋友们的注意力，大家在轻松愉悦的氛围中学会了歌曲。

　　三、盛夏之“汇”

　　高春红老师以“以终为始，反哺幼儿成长”为题分享了中班篮球架课程故事。她在与孩子互动交往的过程中发现了资源与课程的互动可能，从让幼儿亲身制作篮球架的一系列活动，给幼儿创造了计划、梳理、汇总等活动方式，放手让孩子主动发展，给孩子无限生长的可能。谢逸汝老师以“让课程自然发展”讲述了一个自然生成的班级课程故事，在幼儿与丝瓜生长之间的互动之中，教师及时捕捉到了幼儿的多方兴趣点，用各种方式引领幼儿进行思考、总结、汇总。幼儿的表征、语言得到了更深层次的发展。

　　四、盛夏之“游”

　　小三班、中二班、大五班开放了区域游戏现场。立足于幼儿的游戏需求，老师们精心创设区域环境，既契合当下季节特征，也遵从班级生成课程的开展需求。丰富的、适宜的游戏材料，促进了幼儿与活动材料的有效互动，每个角落都成了孩子们快乐的游戏场。参观老师感叹班级环境的适宜和孩子专注的游戏状态，纷纷拍照记录。

　　五、盛夏之“研”

　　老师们分小组围绕“集体活动和区域游戏现场中幼儿的行与教师的为”展开了研讨。大家各抒己见，进行了思维的碰撞。

　　薛家幼儿园周主任发表了感悟。她关注了课程资源建设，从探索问题、推进课程、挖掘问题等维度徐徐展开。从幼儿的户外和区域游戏中可以发现，教育的艺术在于激励唤醒和鼓舞，让幼儿带着问题去探究、去发现，体现自主学习的快乐。

　　本次活动为罗幼和薛家幼教集团提供了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，老师们都有所感、有所思、有所得。相信在未来的日子里，我们将继续坚守教育初心，将教育落在实处，做真正的教育!

　　(撰稿、摄影：谢丽 审核：陈震霞)