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追寻儿童立场 再谈环境变革
发布时间:2022-08-28   点击:   来源:原创   作者:高钰玲

  为深入课程改革,提升课改水平,面临当下幼儿学习环境再变革,帮助我们直面挑战、跳脱困境,常州市新北区新桥街道中心幼儿园诚邀常州市新北区教师发展处教研员徐志国老师,于2022年8月21日上午在新龙音体室面向全体新幼教师展开培训。

  徐志国老师以对话的方式,精准捕捉我们的困惑,从而引出“找准问题为先,精准行动在后”的关键点。培训的开始即高潮,从问题探讨、到案例分析、至要点的记录,教师们始终保持高度集中,不容错过一点讲解。徐老师围绕多元手段深入园所课改的基础与问题、当下幼儿园课改面临的主要挑战与问题、以常青藤幼儿园为例指出我区后期幼儿课程蓝图等方面展开讲述,环环相扣、渐渐深入。接下来徐老师还特别设置了分组讨论环节,将新龙、西阆苑、滨江三园区教师分为三组,分别围绕三大命题展开讨论、梳理:中大班期初课程如何实施与开展?期初如何带孩子创设环境?孩子一日生活中有哪些资源可生成?活动以思维网络图的方式呈现现场,徐老师的总结提升梳理脉络。活动最后,再谈课改过程中如何智慧性撰写论文让老师们受益匪浅。

  本次培训引发了全体教师的深度思考,给我们指明了环境变革中应该树立且践行的三条要领。在聚焦幼儿学习环境变革的挑战中,要以儿童的需求和兴趣为起点,以儿童的经验发展和获得为终点,做到眼中有儿童,儿童在心中。

  (撰稿:高钰玲 摄影:曹钰琪 审核:周微冬)


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