为了使新华幼儿园游戏教研组和课程组的老师们明确新学期目标和内容，并进一步提升幼儿教师对本园“乐享文化下的幼儿自主生活课程”的理解，2022年9月8日下午一点，新华幼儿园教科室郑静老师集合老师们开展了期初教研会议。

　　本次会议从四个方面进行解读：

　　一、价值追求

　　在课程推进的过程中，需要进一步落实《指南》及课程游戏化需求;进一步培养幼儿独立的生活能需求;进一步促进家园合作共育的需求;进一步落实园所文化发展的需求。

　　二、目标任务

　　通过项目研究，理清幼儿自主生活课程及价值内涵，并且要形成具有本园乐享文化下的园本课程体系，探索适宜的目标体系、内容体系和相应的指导策略，尝试建立相应的课程评价体系。同时也需要通过幼儿在一日生活中的自主体验，培养幼儿自我服务的能力、体验自主生活的快乐，且通过自主生活课程的开展，提升教师的儿童观、教育观、课程观。

　　三、建设内容

　　内容一是通过文献及调查研究，梳理自主生活课程的价值。内容二是幼儿园自主生活课程的开发研究。

　　四、实施策略

　　课程的研究和推进首先需要文献的支撑，其次是目标的构建，再者是环境的渗透和活动的支持，最后是反思评价。

       会议结束前，老师们通过前期的解读以及本学期的规划进行了自我施压，对自己本学期的成长方向制定了具体的时间与成长方式。通过本次教科室的解读和工作安排，相信老师们进一步明确了接下来要做的思路和方向。

　　(撰写：金晶   拍摄：金晶   审核：郑静)