青年教师是学校的新鲜血液，也是未来教育的主力军。为了给青年教师提供一个相互交流、探讨、展示自我的舞台，让青年教师在教学实践中不断探索、不断学习，同时充分发挥园骨干教师“传、帮、带”的示范和辐射作用，增进教师之间的业务交流和相互学习。2022年10月14日，藻江花园幼儿园在教科室主任全黎娜老师的主持下开展了“新活力 正青春 勇敢拼”藻幼青年教师座谈会暨青蓝工程师徒结对活动。

　　1.懵懵幼者谈感悟

　　活动从新教师畅谈一个月工作感悟开始，刚刚踏入工作岗位的杨佳怡老师从“感谢、收获、期待和奋斗”四个方面细数了一个月融入工作的点点滴滴，最感恩的是园所给予她多方面的学习机会，收获了幼儿的亲近，逐渐明确了自己工作的发展方向。实习老师李铭阳在藻幼老师身上学到了很多带班的经验，面对小班的幼儿从手足无措到现在和孩子融到一起，见证孩子的成长，感受到了这份职业带来的幸福。

　　2. 初出师者谈成长

　　参加工作三到五年的教师则有了更多的收获：方忆老师分享了从刚刚工作时的胆怯不自信到现在落落大方主持各种园部活动，成长的道路就是不断的磨炼自己。张倩雯老师感动于师傅对工作的认真态度和对孩子的爱，时时刻刻提醒着自己，要用行动去践行对幼教事业的热爱，努力成为一名优秀的幼儿教师。谢菊老师从这几年的专业评比经历中总结出只要肯干，成长比成功更重要，收获也许会迟到但从不缺席。

　　3. 持重师长谈经验

　　作为藻幼经验辐射的优秀骨干老师，他们的成长经验是新教师最大的捷径。区教学能手盛燕老师提出成长道路的三个步骤：一要紧抓机会，借助园部提供的各种学习平台提升自己;二是走出舒适圈，善于总结勤于动笔梳理自己的工作经验;三是给自己定期制定发展目标，并行动起来。获得市教学能手的徐瑶老师给新教师提供两点经验：一是把握成长机会，勇于拼搏不放弃，明晰自己的成长目标;二是学会扬长避短，让自己变成更专业的教育者。

　　4. 青蓝结对共成长

　　活动现场有四对教师进行了师徒结队，园部为师傅们颁发聘书，徒弟和师傅之间进行了带教协议的签署。负责教师发展工作的全黎娜老师对徒弟们提出了青年教师成长要具备的“三个力”：一是要有学习力，学习是成长的途径;二是思考力，勤于思考是能力提升的种子;三是实践力，真正的成长离不开点滴的实践。

　　5.园长关爱寄希望

　　活动最后，藻幼副园长谢小华肯定了大家对藻幼理念、文化和制度的认同，并对青年教师们提出工作中要保持四个心态：学习的心态、用心的心态、付出的心态和坚持的心态，不断的积累自己，虚心向师傅学习，成长要有目标，明确自己想要什么?我拥有什么?我的规划是什么?期望今天的努力成就明天的自己。

　　今天的青年教师座谈会,一方面体现了幼儿园对青年教师成长的关心和帮助,另一方面,为青年教师搭建了交流平台,是一次青年教师的感情联络增进会，也是给青年教师给担子、指路子的校本培训会,使青年教师进一步明确了努力的方向,坚定了努力奋斗的信念。百尺竿头更进一步,愿每一位青年教师们在后期的工作中能勇于迎接新挑战，共创新未来!

　　(撰稿：梁中艮 摄影：徐瑶 审核：全黎娜)