游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿成长。对于孩子来说，自然野趣的环境、数量充足的游戏材料、自由自主的游戏玩伴，有助于他们获得多元的学习与发展。 叮铃铃，自主游戏时间到了!大操场、沙水池、轮胎区、探秘长龙……到处都是孩子们快乐游戏的身影。他们全身心的投入，奔跑、欢笑、挑战、探索……享受游戏带来的快乐。我们一起去感受孩子们自主游戏的乐趣吧!

　　镜头一：玩沙戏水

　　沙水区作为孩子接近自然环境最好的户外游戏材料，深受孩子们的喜爱。一沙一天地，一水一世界，让沙子在指尖流动，玩沙是孩子们的天性，孩子们喜欢在沙水区拍拍、挖挖、堆堆、垒垒，通过铲沙、堆沙的过程自由创作，自由而无拘束，满足幼儿亲近自然的愿望。

　　镜头二：农家小院

　　农家乐是一种生活、自然、传统于一体的特色游戏，让孩子们在游戏中体验探索户外生活，做饭、采摘、洗菜、烧烤等等……利用大自然中的一草一木、一砖一瓦，充分的与大自然接触，感受大自然带来的快乐，听着就十分有趣!

　　镜头三：能工巧匠

　　在幼儿园游戏中，建构游戏被誉为“塑造工程师的活动”，操作、思维、艺术和创造在建构游戏中融为一体。建构区的自主游戏促进了幼儿创造能力、动作协调性与灵敏性的发展。幼儿积极表现出自己的建构内容，发挥丰富的想象力，力求在搭建造型和技能上独具新意。在游戏中，孩子们获得最真实的感受与情感，体会到成功带来的喜悦。

　　镜头四：音乐之角

　　在音乐之角活动中，有的小朋友在常见的锅碗瓢盆等等用来敲敲打打，探索各种声音。有的小朋友拿起一些简单的乐器和伙伴们一块进行乐器演奏，这些音乐活动可以培养幼儿的节奏和节拍感，让幼儿跟着音乐敲打，从而培养幼儿对音乐的兴趣。

　　我园每天一次的户外自主游戏活动打破班级界线，采取分散开放自由、自主选择的方式。通过这样的混龄游戏，不仅可以提高孩子们的身体素质和解决问题、交往合作的能力。孩子们在活动中自己探索，成为游戏的主人，在自主自发中得到学习与发展，在探索过程中体验合作与分享，在游戏冒险中收获勇敢与自信。户外混龄游戏孩子们充分享受游戏的快乐，绽放童真。真游戏，真喜悦，践行游戏精神。随着户外混龄自主游戏的继续开展，相信孩子们会有更多的惊喜与发展!

　　(撰稿：陈娟    拍摄：各活动区域教师   审核：蒋薇)