有一种爱是包容、是亲和、是互相帮助，是相伴彼此，她不断诠释着“孩子是一样的美好”——这种爱，有一个温暖的名字叫做“融合”。

　　为了积极推进市优质融合资源中心创建，做好我园融合教育工作，提高教师对特需儿童的教育能力和服务质量，11月8日，我们在河海幼儿园国宾园一楼会议室开展本学期第三次融合教育研讨活动，来自国宾园的特教团队成员齐聚一堂，热烈讨论。本次活动由姚海霞老师主持。

　　活动先由姚老师带领老师们介绍园区特需幼儿的情况，具体类型有以下几类：发育迟缓、语言障碍、自闭症、智力障碍、情绪障碍、多动症等。老师们通过日常对幼儿的观察、了解，掌握特需幼儿的一些特需情况，试图找出障碍发生的原因，按照个别差异原则，及时开展融合教育服务，落实“一生一案”，为每一位特需幼儿建立个别化教育档手册。活动中大家研讨了包含学期发展计划、课堂教学、儿童观察记录、特需儿童家园沟通等多项内容，为特需幼儿学习提供针对性支持。

　　接着团队成员共同研读《常州市优质融合教育资源中心申报表》，共同探讨申报所需的材料、查漏补缺。随后继续对每一条细则进行深入探讨，明确了每位成员需要准备的材料，明确各自收整的任务，为评选常州市优质教育中心做好充分的准备。

　　融合有爱，有爱无碍，用爱哺育，用心浇灌，惟愿我们的努力能让每一位孩子都能绽放出最美的花!

　　(撰稿：芮佳乐  拍摄：石云芝  审核：姚海霞)