班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使校内各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁，因而班主任工作就成为了学校教学管理工作中的重中之重。为进一步加强班主任班级管理能力，提升班级管理水平，加强班主任队伍建设，11月10日、11日，省常中教育集团薛家中学各年级分别召开班主任会。学校的领导深入到各个年级组参加经验交流会，仔细聆听。他们对班主任的辛苦的工作和智慧的班级管理表示赞赏，也深深为学校有一大批敬业爱岗、关心学生、科学管理的班主任老师而欣喜。

为了开好本次班主任会议，学校非常重视，政教处提前进行了布置，商定了本次会议的定位、内容和形式；学校领导、年级组长、班主任都收集了丰富的资料，列举了必要的数据，选取了典型的材料，对每个班级的个体都作了诊断分析。

七、八、九年级都对本次期中考试成绩做了详细的分析，分析数据明成效，面对现实找差距，寻找对策求改变。各年级部对表现突出的备课组进行了表彰，选派优秀班主任分享他们的班级管理经验。他们介绍了近期本班管理实际，针对班级管理、课堂教学、作业反馈、家校沟通中好的做法和存在的问题进行交流与分享。包括对学生的分层辅导、培优补差工作等，使大家了解了各自所作的一些努力。还畅谈了在教育孩子过程中的感受和困惑，共商教育良策。各位老师在这种氛围中深受触动，明确了自身的不足和应努力的方向。

会议上，胡芸雅副校长做了勉励讲话。强调了班主任工作的重要性，并提出在开展班主任工作时要注重多样化、人性化、实践性、开放性，不能沉浸于过去的优异成绩中，而是重新从零开始，真抓实干，努力拼搏，争取实现薛中教育辉煌成果的再次飞跃。每一位教师都要努力开启教育教学智慧，进一步提高教学质量；更加凝心聚力，发挥好班级任课教师团队力量；鼓足勇气担当责任，切实行动起来，心理健康要重视，班主任应对学生的心理变化多加关注，积极引导，促进每位学生身心健康成长；行为规范管理不松懈，要从细抓、从严抓。使我们的教育教学活动更有成效。

吴继荣副校长总结了过去半学期的德育工作开展情况，要求全体班主任们在下阶段的班级管理中继续狠抓常规工作，细化管理措施，强化责任意识，组织落实到位，并就后半学期的德育工作进行详细布置。同时，吴继荣副校长指出防疫工作是重点，希望所有班主任做到贯彻度上要坚决、完成度上更要细致。他特别强调了班主任要认真、规范地做好常规工作，树立良好的师表形象，切实提高班级管理有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围。

万茂如副校长工作接近三十载，经验丰富，与年轻班主任分享了如何跟家长沟通经验之谈：1.尊重家长，尊重孩子，不要当着孩子的面训斥。2.互相信任，家长也有无奈的时候，以商量的口吻解决问题。3.跟家长联系时注意方式方法。同时提前做好班主任工作、论坛交流的素材积累和相关准备工作。

叶雪峰校长最后对会议进行总结。有着丰富的班主任管理经验的他谈到：学生出现问题时，不要动不动就送到政教处，要留有回旋余地；和学生之间把握好距离感，处理问题时不要激动；家长进校园要正向引导，加强学生和家长之间的沟通交流活动。

他指出班主任们在班级管理工作中，一是要有责任意识，用责任心做好各项工作，做人民满意的教育；二是要有大局意识，遵循党的教育方针，落实立德树人根本任务；三是要有合作意识，与学科教师通力合作，沟通协调；四是要有奉献意识，以师爱为核心，关心关爱每位学生；五是要有学习意识，要注重自身学习，通过多种途径提升自己。希望班主任要以学校发展为大局，以学生的成长为目标做好班主任各项工作。他强调，影响一个班级班风建设的因素有很多，班主任工作要求班主任有一双善于观察的眼睛，一颗敏锐的心，一双善于管理的手，一个班级班风的建设更反映了班主任的班级管理水平和管理艺术。他希望各班主任在今后的工作中要勤思考多交流，增强目标意识。

会后，班主任们纷纷称赞这次分年级召开的班主任会议开得及时有效，这样小范围的互动式分层会议，让自己有了方向感，表示要积极主动配合认真督促，更好地促进学生的成长和进步。

有播种就会有收获，此次会议，为以后学校教育教学的进一步提升提供了丰富且详实的行动指导，有利于学校教育教学工作进一步发展，相信在学校的正确领导之下，学校教育教学成绩会更高更好！（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影: 包洪梅 审核：顾永烈）