人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载

        我们常说兴趣是最好的老师。如果一个人对一件事情有兴趣，那么无论千山万水，都能够把它做好。拥有兴趣就仿佛拥有一把神兵利器，可以跨书山，横渡学海，把本来一件枯燥的事情变成一件非常有意义，并且这个过程完全自驱自燃。但是该如何培养孩子的兴趣呢？11月13日晚我们邀请到了常州市教育科学院教研员、常州市未成年人指导师张丽霞老师，为大家带来《在观察中认识儿童、在陪伴中培养兴趣》的专题讲座。

        云上邀约，携手同行

        为了保证活动的顺利进行，老师们提前在班级群向家长朋友们发送了线上家长会的邀请通知，便于家长们提前安排好时间，准时参会。

        专题讲座，共话兴趣

        活动伊始，张老师基于前期问卷中共性的问题，用身边熟悉的案例，生活中的细节、生动浅显地从兴趣的意义与价值，兴趣与后续发展，兴趣的特质、兴趣判定的误区，兴趣的五大特质、兴趣培养的原则等方面来阐述如何发现和培养孩子的兴趣、发现孩子的特质、以及如何持续孩子的兴趣。同时她也指出要注重幼儿阶段运动、游戏、阅读的方式来激活幼儿的大脑。整个讲座过程既有理论的高度，又有实践的操作性。

        互动分享，收获满满

        讲座过程中，家长们积极参与、仔细倾听、认真记录、他们专注的神情是对此次讲座最大的肯定。

        培养兴趣不等于上兴趣班，可以有很多不同的方式、途径，发展兴趣是一个长程持续的过程，我们要尊重孩子、理解孩子，多用鼓励，少用批评，多自我对照，少横向比较，要舍得花时间、花精力陪伴孩子，用爱心、耐心陪伴孩子一起成长！

（撰稿：丁文霞   摄影：滨江中班组   审核：徐彩霞）