游戏是儿童的天性，是儿童学习和发展的重要途径。为了创设适宜的游戏环境，11月21日安家中心幼儿园全体教师聚焦《评估指南》中A4环境创设进行了分析和解读。

　　研讨活动开始时，先请了个别老师根据环境创设中提出的关键要点，结合自身的工作经验浅谈自己的理解和感悟。接着以级组为单位，大中小级组分别对应阅读区、科探区和美工区这三个区域，研讨区域环境创设的合理性。分组学习以后，每个小组委派一位代表阐述要点。最后张园长对环境创设进行了关键词的提炼：开放性，合理性，可探索，易挑战，多功能，有生态。

　　看见儿童，不仅要看见儿童的成长，还要看到儿童成长的环境。追随孩子的目光，支持孩子的兴趣，让环境为教育助力，让孩子成为环境创设的主人。

　　(撰稿：陈玲 摄影：陈玲 审核：钱卫娟)