2022年12月1日，新魏幼儿园省课题组的成员齐聚一堂，针对课题《基于社区职业资源的幼儿园劳动体验主题课程开发研究》开展了教研活动。此次活动由邹榴玉老师进行主持，主要围绕大1班的主题课程活动资源整合以及班级后期课程实施内容进行分享与研讨。

　　议程一：共享游戏，现场观摩

　　首先，大1班的孙俊洁老师开放了帮厨坊制作面条的游戏现场。孩子们两两分组，进行倒水、和面、揉面、擀面、制面的“小小制面师”职业体验，教师们则带着观察记录表走进现场，认真观察孩子游戏，用纸、笔记录下孩子们的活动路径及学习状态。接下来，邹榴玉老师以幼儿的游戏现场作为切入点，以幼儿进行职业体验相关经验的发展和对课程实施提出意见、建议两个方面提出思考话题，老师们也针对这些问题献计献策，切实围绕课题组职业劳动的主题，深入剖析游戏现场，提出整改意见。

　　议程二：案例汇报，共研问题

　　孙老师从问卷调查了解幼儿已有经验、实地参观丰富幼儿经验、集体交流分享信息、学做制面师、了解晒面的方法、工具等方面进行了《小小制面师》课程案例的介绍、交流。课题组成员围绕职业主题分析教师所利用的资源和采取的有效策略进行了研讨。研讨中，老师们提出，在解决问题时，方式可以更加多元，疫情当下，通过线上的方式向专业人员进行问题解决。在孩子参与的过程中，可以引导他们去梳理经验、自制晾晒架等。在教研过程中大家集思广益，群策群力，也为后期开展职业体验课程的实施路径指明了方向与道路。

　　求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。每一次教研，都是一次深度学习的过程，每一次思维的碰撞，都激发了无限的智慧，相信课题研究定是扎深行远。(撰稿：钱玲媛       摄像：张钰     审核：冯亚丽)