2023年2月13日下午，2022-2023学年第二学期新北区幼儿园业务园长会议在飞龙幼儿园举行，全区近70位业务园长共同参与，会议由新北区银河幼儿园高丽泽园长主持。本次活动有三项议程：代表园交流新学期园本教研(业务)工作计划;围绕前期课改的问题和挑战分组教研、小组汇报;区专兼职教研员解读本学期区域教研工作。

　　会议首先听取了龙虎塘中心幼儿园、西夏墅中心幼儿园、银河香槟湖幼儿园、中央花园幼儿园、新港幼儿园以及汤庄桥幼儿园等六所幼儿园的教科研工作计划。在区教科研工作计划的指导下，各园都在各自园所的基础上寻找问题、树立目标、制定具体措施，既有一般共性又各具园所特色。其中，龙幼继续研读并落实《幼儿园保教质量评估指南》等文件精神，让问题落地，形成价值融合、逻辑自洽的智慧众筹群令人记忆深刻;中央花园从“三对关系”“三个关注”方面进行深入阐述;汤幼的三步走，即聚焦靶心，寻求机遇与挑战;找准切口，剖析思路与对策;落实行动，探索方法和路径。接着，新北区教师发展中心三位兼职教研员对六个园所的教科研计划进行了专业点评。

　　随后，参与会议的业务园长们分为四组围绕两个话题：1.《保育教育质量评估指南》背景下，如何立足“教育实用”的基础上，灵活地开展观察-倾听，从而有效支持幼儿的学习?2.《保育教育质量评估指南》背景下，如何通过课程审议来提升课程的过程质量? 开展现场教研并进行了小组汇报。

　　区专职教研员徐志国老师就本次分享交流的六所幼儿园以及分组汇报的四个小组的发言，提出“四个关注”、“两个加强”以及在后期工作中的“四点需要”。

　　最后徐志国老师解读了本学期的教研定位，以从具体工作细化分解落实《指标》为核心，以加强园本课程建设与三大评估要点的研究为要点，以努力完善区域幼儿园课改联动系统，实现整体协同发展为关键，从四方面着手：

　　1.借力《评估指南》，提升园本教研实效：进一步推动《指标》的共读共研，加强“适宜性观察与倾听策略”的研究，优化幼儿园现场调研机制;

　　2.深化课程改革研究，夯实园所内涵建设：扎实推进区课改项目的日常研究，有质量地开展园本课程建设的研究，系统推进课程改革的热难点，加强园所内涵提升项目的建设;

　　3.专注专业能力提升，夯实教师队伍建设：开展多园阅读丰实底蕴，组件名师团队辐射引领，推动课题研究助力发展。

　　4.聚焦关键工作 ，以点撬面让“质量”可见。

　　本次会议明确了我区新学期的教研目标与方向，新北幼教人将继续立足当下，凝思远望，在《评估指标》的落实中，发现儿童、发现经验、发现生活，共同寻找新北理想的幼儿教育。

　　(撰稿：黄丽  摄影：黄丽  审核：周萍)