“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”新学期，新征程，课题《指向幼儿生活经验生长的劳动体验场的构建研究》进入了职业体验场构建研究阶段。2023年2月14日下午，课题组成员相聚会议室，针对本学期课题展开了教研活动，此次活动由朱钰玲老师主持，主要围绕课题组研究计划、职业体验场的组织策略和评价方式进行研讨。

　　议程一、计划分享 蓄力前行

　　首先，朱钰玲老师对本课题研究计划进行了简单交流，介绍了本学期课题研究的内容、分类、路径和思路，明确了课题研究方向及研究任务。同时提出要求：希望每位课题组成员能认真参与实践与研究、努力寻求突破。

　　议程二、理论学习 共研促长

　　接下来，老师们进行理论学习。围绕“职业劳动的组织策略”与“劳动评价方式”两个问题进行理论学习，梳理出文章的核心观点并进行思维碰撞。老师们结合实践就体验场、评价方式等方面进行了观点阐述。朱老师进行总结：在创设职业体验场时可以从园内体验场延伸到家庭体验场，扩展幼儿的职业体验空间，老师们的评价方式要紧跟幼儿的脚步，将理论落地生根。

　　虽然春寒料峭，课题组全体成员们以最饱满的精神状态投入到新学期的课题研究中，老师们必将凝心聚力，扎实开展研究活动，提升科研质量。(撰稿：黄李薇 摄影：黄梦婷 审核：冯亚丽)