每一份温暖的教育都从遇见开始，在沟通中升华。家长是孩子的第一任教师，也是幼儿教育的重要力量。为了更好的实现家园共育，提升教育合力。河海幼儿园于2月15日-17日晚上分小、中、大三个级组开展了2023年春学期家长会。

　　趣味开场，欢乐互动

　　带着爱与期待，家长们如约而至，有序签到进班。老师们带着大朋友们一起体验孩子们在幼儿园的趣味游戏暖场，拉开了家长会的序幕，期待家长们通过游戏的方式，理解家园共育的主题和内涵，拉近彼此距离，促进家园沟通!

　　“新”心相印，与爱同行

　　经过了一学期的生活学习，小班孩子们在家园帮助下积极融入集体生活，已基本适应幼儿园生活。老师们总结上学期本班幼儿发展实况，从现阶段幼儿年龄特点和发展要求出发，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，结合具体案例详尽分析，让家长明晰“一日生活皆课程”的理念，明白小班阶段生活经验的获得、自主意识的培养、探究兴趣养成的重要性。

　　同心协力，共筑孩子美好的明天

　　中班幼儿处于“承上启下”阶段，是幼儿发展的黄金期和转折点。老师们对上学期幼儿发展状况进行了详细总结后，围绕中班年龄段幼儿特点、新学期工作重点、家园共育三方面进行介绍，让家长多角度全方位了解孩子的学习和生活，鼓励尝试在生活中有效引导幼儿，为幼儿升入大班打下坚实的基础。

　　充分做准备，快乐上小学

　　幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要过程，也是幼儿在学习发展中所面临的重大转折期，专业引领尤为重要!特邀专家马芬走进河幼大班家长会现场，进行了双减背景下幼小衔接的专题讲座。讲座围绕“幼小衔接该衔接些什么”这一主题，阐述了幼小衔接，衔接的是从幼儿园到小学的一个顺利过渡需要的能力——孩子的能力与家长的能力。孩子的能力主要是专注力，生活自理能力，社会交往能力，前书写能力。家长则需要有稳定自己的能力，接得住老师情绪的能力，以及一看二慢三站的能力。专家提醒：育儿即育己，孩子的成长过程，其实也是家长的修炼与充实的过程。

　　专家引领后的有效实行，需班级老师与家长密切配合。各班老师从上学期工作回顾、本学期主要工作及需家长协作的工作交流三个方面，与家长交流分享，鼓励家长们科学做好幼小衔接工作，正确引导幼儿从身心、生活、社会、学习等方面做好入学前的准备。

　　教育，是一场美好的双向奔赴，每一次相约，都给予幼儿成长的力量，我们家园继续携手努力，润泽成长，静待花开!

　　(撰稿：刘佳  摄影：各班教师  审核：何洪秀)