2023年3月1日下午，奔幼融合教育课题组全体教师在金牛园二楼会议室集中，在荆静老师的组织带领下，开展了本学期第一次集中研讨活动。

　　首先，课题组副组长荆静老师分别从指导思想、现状分析、研究目标和具体行事历四个方面进行课题组学期研究计划的交流。结合本学期研究重点，荆老师以教育部《特殊教育办学质量评价指南》为准绳，本着“为了每一个孩子的全面发展”的教育理念，“让每一个生命都精彩”的共同目标，分析了目前我们在理论研究、融合评估、课程环境、家园沟通四个方面的得与失，并且在此基础上提出了本学期融合课题组的研究目标以及我们可实施的具体措施。同时课题组老师针对本学期的一些内容进行了思维碰撞，比如：如何结合园本化课程落实融合课程审议路径、理论学习中如何将理论知识与实践结合、日常教研应该如何根据观察研究扎实落地等。

　　接着，赵兰副园长和江勤秀老师，为融合教育课题组教案课程研究做出了细致的分析解读，帮助在场老师明确了在撰写融合活动课程设计时的注意点：怎样对接课程标准、教学目标如何设计得适宜合理、特需学生的课程推进以及支持策略该怎样开展，老师们在学习中成长，在思考中感悟;变倾听为行动，变困惑为释然。

　　在这个崭新的学期，奔幼融合课题组将以“爱”为调，从“心”出发，从“融”前行，在不断学习的同时，秉承教育的初心与使命，共同致力于孩子的健康成长!

　　(供稿：奔牛实验幼儿园  撰稿：成晓  摄影：蒋燕  审核：江勤秀)