一年四季春为首，不负春日好时光。我们用最真诚的心，赴一场向美而行的遇见……2023年3月2日，孝都幼儿园迎来了常州市新北区银河幼儿园教科室主任王静老师来园进行半日活动调研观摩，对幼儿自主游戏、区域分享、读书交流以及课程故事等方面给予了切实的引领和指导。

镜头一：观摩区域 助推前行

在正副园长、教务处、教科室的陪同下，王主任观摩了果果三班的区域游戏活动。整个区域活动，果果三班的老师们基于当下季节春天以及“小问号”主题，提供了幼儿当下感兴趣的游戏材料，创设了丰富多彩的班级环境，幼儿也都玩的自主、投入、开心，并积极参与了分享交流。

镜头二：牵手结对  心心相连

有一种成长，叫牵手结对、携手共进。通过热烈温馨的牵手结对仪式、师徒结对仪式，将孝都幼儿园与银河幼儿园紧紧的相连，未来通过两园共建，教师专业共进，幼儿素质共育和资源共享等全方位合作，充分挖掘公办园有利的优质资源并结合孝都幼儿园的实际，开展交流互助，优势互补，促进幼儿园办园水平不断提升。

镜头三：有力互动 思维碰撞

紧接着，王主任现场观摩了我园的读书交流开放活动，本次活动围绕《有力的师幼互动》中第一步到场、第二步与幼儿建立联系，来进行师幼互动有效性的探讨。轻松的节奏游戏后，大家在主持人周桀老师的引领下展开交流讨论。有了前期的充分准备，老师们都各抒己见，将自己在阅读中所获与自身工作实际情况有机结合起来，畅谈了对于到场的不同理解以及与幼儿建立联系的策略与思考。大家在过程中踊跃发言，进行思维碰撞，深刻反思并意识到要通过与幼儿进行有意识的、有目的的交流，实现教育目标，促进幼儿的深度学习，将日常互动变成“有力的互动”，不仅能加深幼儿老师的关系，增强信心，提高参与度和积极性，最终会成为更成功的学习者，同样还会让教师的工作也更有效、更有成功感。

镜头四：课程分享  邂逅成长

精彩的研讨结束之后，果果二班徐银侠老师分享了关于大班幼儿《小岗位，大成长》的课程故事。整个课程故事围绕大班幼儿自主服务与管理来展开，向我们展示了大班幼儿在课程中的变化与成长，也阐述了教师在实施课程中是如何思考、捕捉、识别、助推和行动。课程故事是属于孩子的，只有扎扎实实地开展，才会自然“生长”出精彩故事。

镜头五：专家引领 行有方向

最后王主任对于今天上午的半日调研活动，进行一个简单的梳理和引领。首先王静主任对本次活动的区域观摩、读书研讨和课程故事分享表示肯定，也从班级周计划预设目标与现阶段主题核心经验的关系提出了宝贵建议。

漫漫探索路，我们牵手前行；殷殷幼教情，我们与爱相伴。每次活动的时间虽然短暂，但牵手的友谊却是细水长流的，每一次的指导交流，都是教育智慧的碰撞，让我们牵手成长、温暖同行！（撰稿：陈娟  拍摄：胡清丽  审核：蒋薇）