为进一步加强融合教育工作，提升融合教育支持保障水平，为特殊儿童的融合成长提供更好的教育服务，推进落实《常州市融合教育工作手册》试用和修订工作，3月6日由常州市新北区特教指导中心组织新北区7所常州市融合优质资源学校教师齐聚龙虎塘街道中心幼儿园，召开手册（幼儿园）试用和修订工作推进会。特邀镇江市教育科学研究中心专职特教教研员赵庆、常州市教育科学研究院教研员张丽霞、常州市特教指导中心副主任葛小国、新北区特殊教育兼职教研员朱曦铣参加了本次活动。

上篇：专家引领理思路

本次活动由新北区特殊教育兼职教研员朱曦铣老师主持，特邀镇江市教育科学研究中心特教教研员赵庆校长对《常州市融合教育手册》进行线上指导，赵校长针对手册中的五大板块，结合自己的所思所想向与会教师提出了修改见解，“跳出障碍类别，按特殊需求来”的想法，引发参会教师新的思考。随后河海幼儿园幼儿园资源教师姚海霞老师对“《常州市融合教育工作手册》（幼儿园）试用与修订方案”进行了进一步解读，让大家对于整个修订的流程及工作重点也有了清晰的方向。

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随后市特教指导中心葛小国副主任从为什么要修订手册以及怎么来做进行进一步的说明，并提出修订首先要建构框架确定方向。市教育科学研究院教研员张丽霞老师也对如何高效完成这项修订任务提出几点建议，一是借鉴中小学的内容进行手册的整体架构，二是将学前教育现有文件中与融合教育高度相关的内容进行摘录和解读，三是为特需儿童建立一人一档，广泛积累案例进行个案行为分析，在实践中优化手册。

此次推进会让与会教师关于手册修订的方向及内容有了更进一步的了解，同时也希望通过修订手册，更好地满足每个特需儿童的教育需要，努力为每一位儿童提供公平而有质量的教育，推动融合教育实践的发展！

撰稿：武亚男  摄影：武亚男  审核：张静