问渠那得清如许，为有源头活水来。教师“不学”无以为“诲”，“不倦”才算尽责。为深入推进新课程的落地实施，构建高效课堂，培养学生的核心素养，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，提升教师的专业能力和核心素养，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去。3月9日，省常中教育集团薛家中学承办了新北区数学公开课，全区各校数学老师参加了活动。

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，公开课是其中形式之一。为适应新形势，开拓新思路，求得新发展，省常中教育集团薛家中学积极参与区教研活动，开展了数学公开课听评课活动，为全体教师构建交流展示的平台。

好课锋从“研课”出，精彩教学“苦磨”来。一节高效精彩的好课往往需要授课者在课前进行精心准备。“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。活动开始前，薛中数学组的教师们齐聚一起，在胡芸雅副校长、吴继荣副校长的指引下，确定了同课异构的主题——《三角形的内角和》。从多角度充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，解决教学中暴露的问题，充分发挥了集体备课的优点，实现了资源共享，内容优化。

张椿婷老师、刘颖老师分别在七（12）、（10）班执教。她们在课堂上展现出了扎实的基本功，整节课条理清楚，讲解细致，层层递进，在教学过程中特别关注学生的知识之间的联系和掌握。教学目的全面，可行性强，切合实际，教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。在课堂中充分利用多媒体的优势，并运用多种教学手段，活动设计趣味性强，学生都能跟着老师思路学习，课堂气氛活跃，教学效果显著。以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的积极性，创造了轻松活泼的学习环境。

课后，由时红主任作了《青年教师的成长》的报告并组织听课老师进行评课交流，在评课环节与会教师共同研讨，集思广益，讨论气氛活跃，碰撞出激烈的思想火花，共同学习新方法、新理念。并给予授课老师中肯的建议。通过这样的听评课活动，每位教师的专业能力都有所提高。体现了叶雪峰校长所明确的：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，严谨而又充满想象的张力。为提升孩子们的素养助力导航。

课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的“幸福”，虽然本次教研活动已结束，但薛中的教研脚步永不停驻。我们相信，薛中的老师们能够以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影: 时红  审核：顾永烈）