《保育教育质量评估指南》中提出:要优化一日活动保教工作，提高幼儿园教师半日活动设计和组织能力，全面提高保教质量。为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》《保育教育质量评估指南》的精神，3月23日安家中心幼儿园开展了中一班半日观摩活动。

　　各班老师对中一班进行了沉浸式跟踪，从生活活动、教学活动、游戏活动等各个环节，以及区域和环境创设等细节，全方位了解该班孩子的学习、生活、游戏等情况。在三位老师的半日活动中，直观感受到了课程游戏化变革的理念，区域内容巧妙构思，投放材料丰富多彩，同时也充分体现了幼儿在整个半日活动中的主体性。在观摩结束后，班级老师和行政在会议室进行了研讨，首先两位主班老师针对现场进行了反思，接着其他观摩老师根据自己的观察发表了自己的见解和看法，最后张园长针对集体教学活动和区域交流提出了宝贵的意见。

　　通过对一日活动中各环节进行跟踪观摩，帮助我们了解各班幼儿发展情况、师幼互动、教师分工与合作等保教情况，提高教师的组织能力和幼儿园的整体教学水平，更好地促进幼儿的全面、健康、协调发展。此次半日活动跟踪观摩，有针对性的对班级提出改进和落实意见，相信未来我园教师们的专业成长会不断获得提升，真正成为优秀的幼儿园教师。

　　(撰稿：陈玲 摄影：仲汝君 审核：钱卫娟)