《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。” 孩子们的玩具多种多样，很多生活中的废旧物品，其实也能成为孩子手中最喜欢的玩具。小小轮胎，到了孩子们的手中显得那么有趣、好玩。为了能让幼儿在活动中大胆想象、自由探索，培养幼儿的思维能力和创造能力，促进身体各种技能的发展，安家中心幼儿园小班组从5月8日起开展了为期一周的“玩转轮胎，欢乐无限”的品牌活动。

　　活动一：初步探索轮胎的玩法

　　幼儿园的轮胎有它独特的魅力，小朋友们摸一摸，滚一滚，跳一跳，踩一踩，这些反复的动作都让小朋友们玩的不亦乐乎，带来无穷乐趣，也赋予了孩子们学习探索的能力。

　　活动二：各班行动，玩转轮胎

　　轮胎的玩法多种多样，瞧!小一班的滚轮胎，滚轮胎闯关，山坡滚轮胎，滚轮胎比赛，翻滚吧轮胎......幼儿通过控制手的力度和前进的方向，确保轮胎能够达到目的地，通过活动，可以提高幼儿手脚的协调合作能力。小二班的走轮胎，将轮胎一个个放在地上，每个小朋友都聚精会神在轮胎上面向前走，稍有不慎就会掉下来。通过活动，可以锻炼幼儿的平衡能力。小三班的钻轮胎，你看我们利用轮胎钻山洞，让我们一起合作，我来帮你扶着，你快点钻山洞!通过活动，可以培养幼儿良好的合作意识，发展幼儿的钻爬能力。小四班的“撞”轮胎，孩子们通过滚动轮胎，推进轮胎，比一比谁的力量大。通过活动，孩子们的力量和耐力得到了发展。

　　活动三：亲子互动，欢乐无限

　　轮胎滚滚乐，轮胎独木桥，两人跨轮胎，拉轮胎小车，我们设置了4个精彩的游戏邀请爸爸妈妈一起来参与，大手拉小手，一起走轮胎，一起钻滚筒，一起跨障碍。通过亲子游戏，不仅增进了亲子关系，同时也让家长更加了解孩子们在幼儿的游戏生活。

　　活动四：级组行动，挑战轮胎小山

　　“加油!加油!”伴随着同伴们的助威声，“山上”的小战士们爬得更快了，小手紧紧地攀着轮胎，小脚也在寻找着支撑点，努力保持身体的平衡，一步一步攀登上轮胎小山 。

　　在本次玩转轮胎的探究中，孩子们有了想象的空间，有了大胆创新探索的欲望，有了意想不到的惊喜。轮胎作为适宜的材料提供给幼儿，把轮胎变废为宝，体现一物多玩，不仅锻炼幼儿们的身体协调能力、平衡能力，还锻炼了幼儿们的想象力、创造力、语言交往能力，激发了幼儿主动探索和发现、创造的欲望。

　　撰稿：宣好   摄影：各班教师  审核：钱卫娟