5月，浅夏的韵脚与龙幼人温柔相拥，恣意而活力满满！2023年6月5日，龙虎塘街道中心幼儿园全体教职工开展5月工作盘点活动，共同聆听青春与劳动相拥、追梦与拼搏携手的五月赞歌！

回望成长，盘点热闹嬉夏季

本次的月盘点工作由谢秋欢组长主持，她分别从“学校管理与团队打造、幼儿成长与教师发展、资源保障与后勤服务”这三大版块带领龙幼人回顾了5月份的点滴足迹：市学科组活动、党建活动、对外观摩，谱写内外共生的主旋律；幼小衔接、乐享六一、园区调研、岗位练兵，奏响成长进阶的新序曲；“爱牙”主题活动、防震演练、膳委会活动，共唱温暖护航的交响乐。

最美巡礼，致敬最美龙幼人

在最美巡礼环节，涌现了一批在日常行走中主动作为、贴地践行的闪耀之星。其中有善于观察、用心记录的博客星与课程星；有将教育内化于心、外化于行的执炬迎风组；有追随幼儿发展，助推项目课程建设的乘风破浪组；有踏实勤劳、工作热情主动的深耕实干组……让我们向着闪耀之星，立足本真、砥砺前行，继续以生长的姿态行走在教育之路。

杏坛故事，共同见证“她力量”

专业成长需要每天用心教育行走的积淀。杏坛故事会上，课程研训中心张静副主任带来了主题为《沉潜下来，静静微雕，让成长拾级而上——谈自我专业发展的思与行》的成长故事。她用真切、朴实的言语分享了自己评选为常州市骨干教师的艰辛历程，以常州市学科组课堂展示这一节点事件再现了龙幼人顽强坚持的拼搏精神。每一个教育人在专业成长的道路上都要突破舒适区，不断汲取养料，向下扎根，走出成长的难点，成为更好的自己。

感悟寄语，寻教育可为空间

最后，吴紫阳副园长以“活动样态变革，促幼儿有意义的学习发生”为题进行引领与提升。她首先提出幼儿园课程的四性：即时性、行动性、真实性、整体性，并补充诱导性；接着提出高质量的课程应秉持的“两个理念”和“三个立场”。最后，她通过三个生动的课程案例向老师们阐述了课程故事要写什么，怎么写；师幼互动的时机和沟通智慧的重要性；课程实施要求教师成为研究者；课程实施要求教师在行动中持续优化教育行为。

带着初夏的生机勃勃，迎着仲夏的热情似火，全体龙幼人将继续寻最好的方向，做最优秀的自己，努力成为幼儿质感童年的有力助推者。相信，仲夏的六月，龙幼定能鸣奏出更曼妙的生命之歌……

    撰稿：宋燕青  摄影：颜梦迪  审核：张静