恰自青春来，奋进正当时。

              追求卓越、渴望成长的青年教师们，

在专业考核中，

磨砺、提升、破茧，

遇见更好的自己。

习近平总书记在党的二十大报告中指出“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。为进一步激励青年教师专业成长，激活教师团队的发展内驱，龙幼将工团活动创新融合了一年一度的青年教师成长考核暨优秀师徒评选工作，搭建青年教师自我展示的交流平台，促进师徒团队同生共长，提升学校团队建设的品质。

精彩课堂，专业考核展风采

  5月初，教师发展工作室的老师们有机选择选择相应的内容自主设计活动，根据不同年段幼儿的经验水平，或新构、或原创，呈现出了不一样的精彩。课堂上的他们关注儿童的经验与发展，通过层次性互动性的材料投放、针对性的回应与评价，努力呈现有趣有效的集体教学，展现出了新一代青年教师的年轻活力及专业素养。

  演讲教研，双管齐下“说”教育

   评选的第二轮特邀常州市教育科学研究院教研员庄春梅老师，融合了工团活动或主题演讲、或现场教研，“致青春，话成长”。活动现场，9位青年演讲选手围绕主题《请让我慢慢长大》，或娓娓道来、或慷慨激昂，用优美的声音、丰富的表情、朴实的语言、生动的案例，讲述着一个个有滋有味的师幼成长故事。教研话题围绕同一主题展开，结合幼儿的成长，有对班级案例的陈述与剖析，有对慢教育理念的探讨，有教师支持方式的思辩……再现了一幅幅生动课程和灵动幼儿的画面。

宋一叶副园长进行了活动总结，这次活动是对儿童立场的再聚焦和再强调，是对慢教育理念的深入实践和诠释。透过在教研场上的现场学习力和思辨力，折射出老师们在日常实践中理念与行为的对接和反思能力。

专家点评，提升引领明方向

   最后，庄春梅老师进行点评提升，她对活动的开展的价值与意义给予充分肯定。整个评选活动的设计、过程思考和评价环节都折射了龙幼对青年教师的关怀和重视，她肯定了龙幼对于教师培训机制的创新和优化，也肯定了老师们在过程中生动案例的讲述和对教育的思考。最后，她对新教师们寄予新的期望：希望青年教师们和龙幼集团继续乘风破浪，自加压力，未来向“教育大家”一步步迈进，收获更多的成长。

心似骄阳正青春，不忘初心，砥砺前行。期待青年教师以此活动为契机，不负芳华，热情生长。相信未来必定一路繁花，遇见更美的自己。

撰稿：孙甜甜  摄影：颜梦迪、钱赟  审核：张静