为激发教师专业自主成长内驱力，推动本园教师教育教学创新力，根据幼儿园教师专业发展培养体系，利用“骨干教师领衔”平台，6月21日上午，河幼教师与管理人员共聚多功能室开展骨干教师领衔活动，为发展而蓄能。

　　活动由周思妤老师主持。上午9：30，围绕师幼互动的有效策略，沈丽玉老师依托绘本资源，向全体教师展示了小班综合活动《点点点》课例。让绘本中的内容玩起来，是本次活动的亮点，孩子们的兴趣深深地被可玩的绘本内容所吸引。课堂中，沈老师把准目标、切准提问、看准问题、找准回应，让集体活动生动而有效。观摩教师纷纷给予肯定的同时，也收获满满，并积累了教师有效回应策略方法，从中感受到师幼互动的专业魅力。

　　就区域游戏环境提供的适宜性问题研讨中，副园长王倩云与大家分享了大班的区域游戏，从区域前、中、后的深挖，到活动现场孩子问题的细抠，教师都细细打磨，并不断地在活动中关注孩子的品质发展。让孩子在有准备的活动场域中，专注游戏，高效互动。

　　骨干领衔平台的搭建让内驱力成为教师成长的助推器，从“被动成长”转向“主动发展”，相信我园教师将在自主研修的道路上树立更高、更强的专业自信。

　　(撰稿：沈丽玉  摄影：徐颖浩  审核：何洪秀)