工作室是汇聚有相同研究兴趣的磁力场，以项目研究为突破，致力于培养青年骨干教师，形成各具特色的学习研究共同体。6月29日上午，我园九大工作室成员齐聚盘龙新园报告厅进行年度优秀园级工作室团队评选活动，通过谈团队动能增强策略，展团队研究实践成果，评团队项目攻坚效度，以此提升龙幼教师专业成长素养，进而加持集团可持续发展的螺旋上升。

多元展示各显特色，彰显团队成长：活动前期，龙幼九大工作室提前抽签和准备。各工作室盘活人力资源，裹挟更多组员力量采取了不同形式展示，如汇报朗诵，情景表演，教研座谈等，重点交流近一年的研究活动、研究成果以及工作室团队活力激发、队伍培养的管理策略。在丰富多样的展示中，看到团队成员的抱团前行与内驱生长！

教研聚焦项目驱动，撬动团队活力：之后，每个工作室领衔人参加主题沙龙。首先，大家通过代表性物品阐述工作室核心理念。绘本工作室选择牛顿摆，传达的理念是能量传递，同生共长；发展工作室选择向日葵，寓意青年教师在龙幼的沃土生根发芽，蓬勃生长；STEM工作室拿出自制风车，象征撬动儿童生长新力点……随后聚焦教研话题“如何以项目驱动来撬动团队活力”，领衔人互动发言，精彩输出。在裹挟经验与思辨的场域中，大家激发智慧、碰撞思维，或激情诉说，或娓娓道来，展现出一场团队研究成长的最美姿态。

高位引领后续发展，展望团队未来：宋一叶副园长对本次工作室评比进行了总结与展望。首先，宋园长肯定了活动呈现的浓郁“学术味”，因为每个工作室团队都将潜心研究一年的成果集中展现，是名副其实的“浓缩精华”。随后，结合三个关键词“团队共建中蓬勃的组织生命力”“项目众筹中深入的持续研究力”和“意义追寻中可感的管理领导力”进行提升。最后，寄语所有龙幼教师能在专题里深耕，在梳理中内化，在运用中再思考再行动，增加更多的联动和整合，实现更具品牌力的成果升级与辐射推广。

龙幼集团的高阶发展需要每一位老师的齐心协力，期待在未来的日子里，龙幼有更多想做、敢做的老师凝心聚力，扎实推进，为龙幼集团高质量发展助力！

撰稿：颜梦迪  摄影：钱赟、颜梦迪  审核：张静