课题研究是幼儿园发展的动力，是提高教师教育科研素质，推进园所可持续发展的重要举措。

　　为扎实推进园所课题研究工作，9月21日，河海幼儿园开展了“静心”文化背景下幼儿园青年教师培养策略的实践研究课题中期汇报总结活动，会议由范燕娇老师主持，课题组全体成员参加。

　　范燕娇老师从课题研究工作的主要进展、阶段性成果及影响、存在问题、下一步研究计划、可预期的研究成果等方面做了课题中期汇报总结交流。

　　随后，课题组成员集体观摩了由吴正干、陈纯霞、朱莉娜三位大班分别带来的美术活动《石头畅想》、健康活动《情绪变化多》、音乐活动《如果我是一片云》。并围绕“课程游戏化背景下集体教学活动师幼互动的策略探讨”这一话题进行了现场及时研讨。

　　万洁园长肯定了课题组成员积极参与课题研究的主动性，将教学实践与教育科研融合一体，用理论指导实践，在实践中反思、成长。幼儿园将尽最大限度提供资源和机会，为大家创造一个开放、多元的教学研究环境。

　　教学要发展，课题要先行。通过本次总结活动，课题组成员进一步明晰了研究思路，明确了下阶段研究的着眼点及需深入跟进的内容。我们将继续静心学习，努力达成“能静心 善育人”的目标。

　　(撰稿：刘佳  摄影：曹解 朱莉娜  审核：何洪秀)