为进一步推进“三风”建设，提高教师职业道德修养，规范教师职业行为，2023年9月25日下午，新魏幼儿园特别邀请了奔牛实验幼儿园陈敏霞园长来园进行师德专题培训活动。

　　流程一：“道”的多维度内涵

　　老子认为“道法自然”，把违背自然规律的人类行为称为“有为”。陈园长从老子的《道德经》引出此次培训话题。首先，她谈及“上善若水、道法自然”的观点；随后现场与老师们积极互动，引发老师们思考问题：基于观点，你认为教育的“道”是什么?严茜茜老师互动道：“教育要遵循儿童身心发展的规律和年龄特点，顺势而为之。”作为一名教师是否掌握教育的道，是否具有高尚的德?陈老师又以特殊儿童的实例让老师们明白通过专业的学习和教育实践提升教育认知，掌握教育规则，提升教育能力，就能不断提升自我师德师风层次。

　　流程二：学新时代师德要求

       什么是新时代“四有”好老师？新时代幼儿园教师职业行为十项准则是什么？在提问互动中，老师们逐渐明确内容，在共读与对话中老师们也进一步明确：在新时代、新思想中行业竞争对师德的要求；高尚的师德是衡量标准，作为新时代幼儿园教师要了解时代的现状、居安思危;要注重学习、真抓实干的工作态度和职业情怀。

　　流程三：谈利他和利己

　　“一个青年教师的故事”真实案例，与在座教师共聊利他、利己的理解。老师们通过主人公小雨老师的案例，感同身受，发表自己的见解，明白利己和利他是统一的，利他必须在自利的基础上，利己也必须通过利他来完成，两者相辅相成。老师们要有无私奉献的精神，心聚在一起，力往一处使，

　　最后，陈老师教师以《易经》中“天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物”这段蕴藏深意话结束本次活动，她说：“教师应自强不息、增长智慧、厚德载物、立德树人”。

　　　　(撰稿人：毛悦燕  摄影：邹榴玉 审核人：冯亚丽)