一路有花香

　　一路有成长

　　一路有畅想

　　一路有繁忙

　　有智慧在荡漾

　　有巧手在徜徉

　　有思想托着思想在歌唱

　　有行动携着行动在流淌

慧心话游戏，匠心趣童年。为深入贯彻《指南》《评估指南》精神，持续提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，充分发挥师幼的实践能力和创新精神，常州市新北区汤庄桥幼儿园开展了中大班科探区自制教玩教具集体展示活动。

　　做，奇思妙想

　　老师们结合幼儿的年龄特点和发展需求，围绕不同的主题，巧妙利用生活中随手可得的各种材料，无论是从构思、选材、还是制作方法上，都注入了智慧和用心，充分展现出符合各年龄段儿童科学领域的核心经验、儿童为本的教育理念和与时俱进的创新意识。

　　秀，乘风破浪

　　活动开始啦！班级两位老师分工协作，一位老师讲解，一位老师演示并补充，借由PPT演示、实物展示等方式，搭建不同的游戏场景，展现一物多玩、多版本的和不同难度、阶段性的科探游戏，玩转电池、电灯、磁铁、齿轮、吸尘器等生活物品，展现了光影、摩擦力、串并联电路等科学现象中的科学原理，重视孩子的热门话题、当下遇到的困难，支持他们随时记录并进一步验证猜想和进行设想，激发孩子的探究欲望，让他们充分体验探索的乐趣，发展科学的品质和合作交往的能力。

　　活动现场，老师们相互观摩、学习探讨，拓宽了思路、借鉴了经验，使科探区的“科学理念”不再局限于抽象，更使教玩具的“具”走向了具象、具体和有趣、有用。

　　玩，神采飞扬

　　小小玩具，大大乐趣。每个有趣教玩具的归属都是小朋友的亲密伙伴。在一个个科探区里，一件件教玩具和孩子们碰撞出一种种乐趣和智慧的玩法，迸发出一次次经验和成长的火花。

　　无声的环境渲染有声的教育。看，教师在和材料对话；听，孩子在和经验对话。未来，汤幼将进一步与游戏对话、与童年对话，用一种汤幼声音充分表达！

　　游戏的光芒

　　照在心上

　　童年的梦想

　　画在路上

　　未来的希望

　　担在肩上

　　(撰稿：谢茜 摄影：叶苗 审核：巢艳)