为进一步规范与优化半日活动组织，促进教师队伍专业发展，提升半日活动质量，提高幼儿园保教水平，常州市新北区百丈中心幼儿园9月、10月开展了大班组半日观摩调研活动。

　　游戏组和集体组成员通过观摩大班级组教师组织的半日活动，分别从环境创设、常规培养、课程执行三大方面进行了细致的观摩调研，并以分组研讨汇总的形式为带班教师指明优点、提出改进建议。

　　在环境创设方面，教师要认识到环境不再是“绿化”、“美化”、“儿童化”等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的、能满足幼儿发展需要的、科学全面的教育痕迹。

　　在生活活动中要有符合幼儿年龄特点的、科学合理的生活常规，各环节过渡自然流畅，让孩子真正成为生活的主人，自我选择、自我管理、自我服务、满足自我需求，在生活体验中成长;在游戏活动中，教师要明确把握游戏活动的教育目的，投放丰富且有层次的游戏材料，游戏开展时分工合作，关注幼儿游戏情况，发现幼儿需求，给予适时适度的、多种形式的支持和引导。

　　为期一个半月的大班半日活动督导虽暂告一段落，但日复一日的教育教学活动还在继续，每位教师还需不断反思调整，寻找更为科学、流畅、自然的一日生活流程，努力挖掘各个教学环节的教育价值，同时不断促进自己的专业发展和专业成长。

　　(文稿：王洁   摄像：各班教师  审核：蔡春燕)