金秋十月，阳光和煦，瓜果飘香。2023年10月26日上午，圩幼开展优秀教师牵手开放活动，龙虎塘幼儿园季雪芬主任和全区姐妹园的老师们齐聚一堂，探讨交流，共话成长。

　　一、集体活动 精彩纷呈

　　顾婷、於琳烨和黄霞老师分别组织了大班科学《筷子架桥》、中班数学《营救汪汪队》和小棒数学《方块小兔过生日》，游戏化和情境化的教学形式深深吸引着孩子们，轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动让孩子们在活动进行中认真倾听、细心观察、自信表达。活动中老师们在关注幼儿经验的前提下，逐步递增操作难度，充分发挥了孩子们的探索性，让他们在快乐实践的学习氛围和游戏情境中学习，获得了新经验，提升了认知水平和科学素养。

　　二、区域观摩 趣味盎然

　　老师们走进中1班和中3班观摩班级区域活动，看到每个班级环境合理规划布局，充满童真童趣。丰富的区域活动材料，主题性的的环境打造、宽松的活动氛围使幼儿能专注投入自主选择的游戏活动，幼儿在游戏中主动学习、主动建构经验，给观摩老师留下了深刻的印象。

　　三、案例分享 齐思共进

　　崔保莉老师带来的种植课程故事《幼见小莓好》从课程资源的价值、课程起源、课程实施等方面进行了梳理，通过照片、生动案例等方式将此次课程故事进行分享。教师抓住种植活动中幼儿对草莓的兴趣生发课程，通过老师的多元支持，孩子们与草莓之间发生了很多奇妙而有趣的故事。课程追随幼儿兴趣，符合幼儿年龄特征，重在幼儿感知体验和探究，关注幼儿经验生长。

　　随后老师们围绕集体活动和区域活动中“高质量的师幼互动”进行了研讨和交流。三位执教老师对自己的课堂进行了深入的反思，正视了自己的不足以及还需努力的方向;观摩老师们也积极发表了自己的观摩感受，肯定了教学活动的亮点与课程实施的有效支持策略，同时立足高质量的师幼互动从资源抓取、教师回应、课程支持等方面提出了优化的建议。

　　四、专家引领 助推成长

　　季雪芬老师对本次活动进行了专业的提升引领，对三位老师组织的集体活动环境、区域活动展示及课程案例分享也都给予了充分的肯定。她指出在幼儿一日活动的各个环节，教师都应当及时关注幼儿的游戏、学习的活动状态，做一个有心人，及时捕捉幼儿当下的需要，引导和支持幼儿与材料、环境、教师以及同伴发生高质量的互动，从而提升新经验。

　　丁蓓园长也对季主任的优秀领航与专业输出表示衷心的感谢。季主任的担当和责任、大气的胸怀激发着圩幼全体教师的内驱力。圩幼的老师们在小巷子“爱·乐”文化的影响下，在季主任的指导下，在姐妹园的帮助下，潜心研究，沉淀积蓄，我们也继续从最朴素的事情入手，进行最朴素的研究，做最朴素的教育。

　　路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!圩幼的老师们将会吸取每一次牵手活动的经验，不断夯实内涵，勇往直前，努力践行幼教人的责任和担当，书写属于圩幼人的教育新篇章!

　　(撰稿：崔保莉  摄像:陈晓未  审核：杭燕)