秋日拂面的风，相见时的喜，还有透入眼底的笑意，都在这金色的秋天里如期相遇，让我们沐浴着金色的暖阳，去追逐，去邂逅，一场色彩斑斓的相遇。

　　幼儿教师是一份承担责任与使命的特殊职业，是幼儿心理健康的建设者和领航者。为了提升教师情绪管理能力，增强教师的职业幸福感，营造和谐愉快地教育环境，本次行政扩大会议主题为“用心关爱 为爱赋能”，2023年11月7日中午，孝都幼儿园全体行政扩大班子集中在畅享驿站一起展开一场情绪管理交流研讨会。

　　镜头一：读书分享,谈心得

　　主持人徐银侠老师在活动之前分享了情绪管理方面的三篇文章《惊人的十二秒效应：情绪稳定，是一个人最了不起的能力》《王阳明：情绪稳定，是一个人最好的修养!》《教师的情绪劳动，需要被看见》，孔老师、胡老师和徐老师分别围绕三篇文章并结合自身谈了在情绪管理方面的理解和感悟。张老师根据三位老师的分享再次畅谈了情绪管理的重要性。

　　镜头二：案例分享，聊方法

　　人生不是一帆风顺的，总会遇到让自己情绪“激动”难以掌控的时候，而每个人在情绪管理上都会遇到帮助缓解情绪压力的贵人，周老师和蒋老师分别从自身案例出发，讲述了适合自己缓解情绪压力的方法。徐倩老师从人生修行的角度出发，阐述了缓解情绪压力的有效策略。

　　镜头三：关注同伴，思策略

　　聆听了缓解自己情绪压力的方法，在工作生活中，我们常常会碰到一些需要帮助的同伴，又该如何关心赋能呢?王老师、秦老师、章老师从年级组长、行政蹲点和搭班老师的角度阐述了关心赋能的策略，做好倾听者，正向引导，给予适当的支持和帮助，让同伴感受到我们给予的信任与关，从而能管理好自己的情绪。黄萍副园长从教师层面和幼儿园方面再次提升教师做好情绪管理有效策略和做好情绪管理的意识。

　　镜头四：总结引领，提高度

　　最后王园长对此次活动给予了充分的肯定，同时也对中层管理人员从做好情绪的主人提出了三个要求：打开视域，肯定自己找差异;打开心灵，悦纳自己找平衡;打开格局，展示自己成就他人。走进真现场，获得真发现，解决真问题，实现真管理。

　　通过此次活动，让教师们真正感受到情绪管理的重要性，今后面对压力时也能尝试使用一些方法去调节自己和帮助幼儿、伙伴，进一步推进了心理健康教育工作的深入开展，愉快工作并快乐生活，用微笑面对孩子，用爱心感染孩子，做好幼儿成长之路的引路人。（撰写与审核：蒋薇  拍摄：胡清丽）