行走在教育路上，一路繁花似锦，一路浅吟低唱。在冬日的暖阳里，我们相约一起，在与儿童的对话中，看见成长与喜悦!为进一步明确幼儿园语言领域各年龄段的发展目标，开展有效的师幼互动，促进幼儿语言能力的发展，2023年11月17日下午，语言成长团的范燕娇、姚海霞两位党员教师开展了骨干领衔活动。

　　活动中，成长团的各位老师们围绕语言领域三个年龄段目标分享了自己在日常教学活动中的案例，每个老师的分享都能对接指南，有理有据，有行动有思考。姚海霞老师为我们带来了微型讲座——《阅读，一种幸福的遇见》，她从“走近绘本——品绘本独特之美;爱上绘本——如何激发幼儿阅读兴趣;读懂绘本——绘本阅读的方法及策略;精选绘本——如何正确挑选合适的绘本”这四个方面来分享了探究幼儿开展绘本阅读的意义与方法。

　　党员教师范燕娇执教了大班语言活动《睡睡镇》，绘本生动有趣，引人入胜。范老师教态亲和，富有感染力，从她口中那句“活动开始”起，就带着全场老师进入了“睡睡镇”世界。教学内容有层次性，从起初老师引着、带着孩子说，到后面孩子自主发现，自发来说，从正向思维到逆向思维的反推，范老师课堂掌控能力特别强，幼儿全程参与，收获满满。

　　党员教师姚海霞执教了大班语言活动《收集冬收集西》，选题比较新颖，来源于幼儿的日常生活，却又是幼儿平时不太交流的话题。姚老师用简单易懂的语言引导孩子们理解收集的意思，知道收集的东西要符合人物的特点，丰富了幼儿的生活经验。她的课堂自带一种松弛感，不慌不忙，娓娓道来，每一句回应语都很自然，恰到好处。

　　笃行不怠，行而不辍。观摩教学活动后，执教老师进行活动反思，总结活动中的亮点与不足，听课老师们立足于大班年龄段，从活动目标、活动流程、环节过渡、教师教态等方面展开深度研讨，在一思一辩中提升专业能力。此次活动的开展，不仅为骨干老师们提供了专业引领的机会和平台，也搭建了互相学习交流的契机，让老师们在观摩和实践中得到了磨练与提升。

　　一课一思一成长，共思共育共进步。初心如磐，砥砺前行，以研促教，教学相长，在教育教学这条路上，不仅要学思共进，还要践之以行。相信只要我们脚踏实地，锐意进取定会花开灿烂，一路芬芳!

　　(撰稿：赵静  拍摄：陈羽  审核：姚海霞)