收获的季节，

　　遇见蜕变的彩蝶;

　　烧红的烙铁，

　　滚烫心中的专业;

　　青春的契约，

　　哪惧寒风的凛冽?

　　少年的信念，

　　仗剑勇闯未知的世界!

　　教师成长是园所发展的内在动力，一日生活是教师成长的主要阵地。为进一步锤炼新教师教学基本功，助推“四有”好教师“新星”成长，近日，常州市新北区汤庄桥幼儿园又如期开展了新教师月汇报活动。

　　一、深入活动，行画彩虹

　　前期，新教师团队集中观看、学习了优秀课例。大家认真观摩、记录，对如何设计游戏化集体活动、组织模拟上课有了更加全面和深刻的认识。

　　新教师们认真钻研《指南》科学领域不同年龄段儿童发展指标，潜心撰写教案，虚心向有经验的老师请教，针对《指南》科学领域不同发展目标和不同年龄段幼儿发展特点，分别呈现了一堂堂精彩的现场模拟游戏化集体活动，展现了属于自己的“行者光彩”和“师者风采”。

　　二、解读游戏，发现儿童

　　同心同进，共学共享，在日常中思考，在历练中成长。同样围绕《指南》科学领域，新教师们注意日常观察和积累，重视经验的反思和梳理，依据本班孩子的年龄特点、兴趣需要，形成了各具特色、各有侧重，充满行动和思考、解读和支持，有血有肉、有理有据的科学区游戏案例并进行了分享。

　　三、链接行思，无问西东

　　青蓝携手，共促成长;行后有思，发展有方。活动后，“青蓝教师”及时开展了教研活动。

　　首先，新教师对自己的案例分享进行了反思。

　　接着，骨干教师展开了细致的评议。大家在肯定新生力量亮点的同时，也向他们提出了如何突破改进点、完成提升点的可行性建议。

　　张莉老师围绕“科学区案例怎样撰写”的问题提出了一些比较成熟的看法：业务副园长巢艳对本次活动作小结提升，她肯定了新教师的态度和表现，并希望老师们再接再厉。

蓄青蓝之力，启发展之舟。汤幼的新教师每月汇报活动搭建了一个个展示自我、交流经验的平台，展现了一次次行动满满、思考满满的“新星风采”。未来，“新星”们还将多一份用心、多一份坚持、多一份专业、多一份积累和历练，以收获多一份的专业和多一份的成长。

成长不停，

　　是一道靓丽的风景，

　　是一场精彩的旅行;

　　秣马厉兵，

　　是一缕昂扬的心情，

　　是一种专业的宿命;

　　守正出新，

　　鼓舞所有人怀抱初心，

　　激励更多人努力前行!

　　(撰稿： 谢茜 摄影：张莉 审核：巢艳)