小眼睛看数学

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度观察，会看到不一样的风景。对二年级部分学生来说，想象物体不同角度的样子很抽象，有一定难度。基于此，龙虎塘第二实验小学二年级数学组布置了一份有趣的特色作业——小眼睛看数学，旨在真实地观察中，让学生体会从不同的角度观察同一物体，所看到物体的形状可能是不同的。下面一起欣赏一下孩子们的精彩作品吧!

　　金手指创数学

　　1、巧拼七巧板

　　七巧板是我国一种传统的智力玩具，用它可以拼出千变万化的图形，也称“七巧图”。七巧板流传到国外后，引起了很多人的兴趣，被称作“唐图”。数学源于生活，寓于生活。瞧!小朋友们利用自己的生活本源，充分发挥自己的想象力，巧手翻转，创作出了一幅幅美丽且有趣的图案。

　　2、妙用身体尺

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如果说综合是一种思维方式，那么实践就是一种探索精神。为了进一步加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法，二年级的孩子们在学习“身体尺”之后，决定跟着书本去“旅行”，变身为小小测量师，我们一起去瞧一瞧!

　　【认识身体尺】

　　我们的身体上都携带着哪些“尺子”呢?

　　看，像这样张开拇指和中指之间的距离叫 1拃;

　　如果两臂左右伸平，两手之间的距离叫1庹;

　　人的一只脚尖到脚跟的距离叫1脚;

　　人的脚尖到脚尖或脚跟到脚跟之间的距离叫1步。

　　【我是小小测量师】

　　孩子们化身成一个个小小测量师，用“身体尺”测量生活中的物品，我们一起来看一看!

　　通过这次实践活动，孩子们了解到“身体尺”在生活中的应用，感受到数学知识的应用价值。小小测量，不仅锻炼学生的观察和动手能力，更能够让孩子们手脑并用，在学中做，在做中学，探索更多的数学奥秘!

　　【创绘数学画】

　　数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。为了激发小朋友们学习数学的兴趣，提升数学素养，让孩子们体验到学习数学的趣味性，学会从数学的视角去发现和创造，二年级孩子们用自己的画笔尽情的表达对数学的热爱。让我们一起来聆听二(3)班小朋友的奇思妙想吧!

　　小小的实践，大大的智慧。通过本次“AI数学 爱生活”活动，孩子们更深刻地体会到了数学之美，展示了孩子们的想象力和创造力，在快乐的实践中学习，在学习中感受数学的魅力。

　　(撰稿：卢琳 费玥 摄影：二年级数学组 审核：何玲洁)