为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，树立教师课程意识，促进本园班本课程建设，分享班本课程实施经验，展现各班班本课程成果，提升教师开发和实施班本课程的能力，常州市新北区百丈中心幼儿园于12月开展了第一批班本课程分享活动。

　　各班教师结合幼儿的年龄特点，追随幼儿兴趣，链接幼儿生活，挖掘身边资源，智慧捕捉教育契机，从课程缘起、课程脉络、课程实施、反思总结等多个方面，对班本课程进行了细致地梳理，将一个个精彩的课程故事娓娓道来。生成了6个课程故事，分别是中三班的《寻香觅影，邂逅桂花》课程、小三班的《妈妈去哪儿了》课程、中二班的《祖国妈妈的生日》课程、大二班的《小脚丫走进菜市场》课程、中二班的《邂逅泡泡，趣玩泡泡》课程、大四班的《桥这一家子》课程。部分老师对本次活动进行了点评，肯定了老师们在课程故事方面观察、撰写和思考的能力。同时也点明了问题所在：教师要关注课程中孩子感兴趣的问题和每一次看似不经意的发问，让课程自然生长。

　　本次课程故事的分享体现了课程实施的价值性、幼儿的参与性。课程故事是属于孩子的，只有不断探索和发现，才会自然“生长”出精彩故事。作为教师，我们要有一双善于发现的眼睛，从孩子的视角出发，挖掘有效的资源，踏踏实实做课程，做一个孩子背后有智慧的助推者。

　　(文字：丁丹 摄影：丁丹 审核：蔡春燕)