绘本是发展幼儿阅读能力的有效途径之一，阅读绘本不仅能够培养幼儿的阅读兴趣，而且还能养成幼儿良好的阅读习惯。为了进一步发展幼儿的阅读能力，2024年3月13日上午九里幼儿园开展了中班绘本阅读现场研讨活动。

中班陈茜老师组织了故事类的绘本教学《小蚂蚁》,王莉娟老师组织了科普类的绘本教学《要下雨了》。通过开展游戏化的教学，创设游戏化的阅读情境，充分调动幼儿的感官。首先吸引幼儿主动参与集体阅读，引导幼儿主动观察画面信息，大胆猜测故事情节，积极探索故事发展的线索。其次通过幼儿自主阅读，鼓励幼儿说一说、演一演、玩一玩，在体验中收获绘本阅读带来的乐趣。在阅读与游戏中融合，进一步激发了幼儿的阅读愿望，他们自由自在的阅读，每一个都爱说、想说、喜欢说，师幼一起沉浸在精彩的阅读中，大朋友和小朋友一起探索那些五彩缤纷的绘本世界里。

幼儿成长的泥土，需要阅读的种子。一个绘本对于孩子来说，是童年的伙伴，也是成长路上的一盏明灯。阅读是最高级的娱乐，尤其是老师的陪伴，是最美的阅读打开方式。走近绘本，悦享精彩，期待每一个孩子爱上阅读。 

      （撰稿：园行政  摄影：谢锘  审稿：廖全芳）