24日到26日，孟河中心幼儿园围绕3个班级开展了3次区域游戏半日浸入式调研。

在调研活动中，老师们通过观察幼儿、分析幼儿分析材料和环境等方式，寻求创设孩子们更喜欢、更科学的区域游戏的方法，并尝试在区域游戏中使用，提升班级区域游戏质量。

本次调研活动，从真现场中寻求真问题，从真问题上寻找真方法，为班级中的老师们提供了丰富的区域创设的经验，并在游戏的有效支持上，给老师更多的创意和想法。

撰写：杨涛 拍摄：杨涛 审核：丁惠娟