课程审议是幼儿园课程有效实施的保障，为了促进课程不断优化，进一步推进课程实施的适宜性和有效性，提升教师对课程的理解力和行动力，从而提高幼儿园的保教质量，孟河中心幼儿园大班组开展了课程前审议活动。

围绕“整理”主题进行，从幼儿发现问题出发，通过教师和幼儿共同探寻，从中幼儿提升沟通技巧、自我表达和解决问题的能力的同时学会倾听、协商，以及与他人合作、分享意识。

课程审议是集体智慧的碰撞。本次主题审议活动以集体教研的形式。一方面结合原有幼儿经验、主题目标、主题路径和课程资源等梳理新的主题目标，从多个角度对预设活动进行了梳理、调整改进。

撰写者：徐瑾   拍摄者：魏婷娅  审核者：丁惠娟