课程审议是幼儿园的日常工作，是能充分反映、有力提升教育专业水准的工作，也是幼儿园课程建设和发展不可或缺一部分。为进一步推进幼儿园班本课程的有效实施，提升教师对班本课程的实践能力，依据《评估指南》和当下幼儿的真实需要，中班级组开展了班本课程前审议汇报活动。

谭彩娥老师从课程目标、环境创设、课程资源、课程框架、实施路径等方面进行级组课程前审议汇报。中班教师们结合幼儿年龄特点、兴趣点以及最近发展区，综合分析幼儿原有经验、各种课程资源等相关因素，对课程内容进行了调整优化。

课程审议是一个发现问题、解决问题，从理论—实践—再理论—再实践的循环往复的过程，也是教师思维碰撞、相互学习的过程。让我们做个有心人，尊重儿童，跟随课程，用心做教学，用心做教育。

撰写者：徐瑾   拍摄者：徐瑾   审核者：丁惠娟