幼儿园户外活动，是幼儿整体教育活动的重要组成部分。为了更好地开展园所户外大课堂活动，发挥户外大课堂的最大价值。2024年5月17日，春江幼儿园户外大课堂项目组成员在西苑园区开展第二次活动。本次活动共分为以下几个部分：户外混龄游戏观摩、集体教学活动——科学《有趣的影子》以及教研讨论。

　　下午徐栋老师执教了科学活动《有趣的影子》，他把活动场所从室内搬到了室外，在西塑木场上利用更大的空间和明媚的阳光让孩子们自由探索光影的秘密。徐老师利用谜语导入激发幼儿的兴趣，使用挑战任务卡让幼儿在变换影子造型的过程中感受到光和影的关系，感受科学探究的乐趣。

　　活动后，老师们齐聚会议室围绕“在今天活动中，老师是如何根据幼儿年龄特点和兴趣点在户外开展活动的”“结合中班幼儿年龄特点，此次活动还可以如何改进?”两个话题开展讨论。每个老师都围绕环节设置和师幼互动对本节活动给予了充分的肯定以及合理的建议，指出科学活动要抓住科学特质，从身体和影子的关系入手，从影子的大小、遮挡和方向来把握价值点。

　　针对于西苑户外活动，早晨项目组的老师们进行了参观。在教研现场，西苑各个场地老师对活动设置进行讲解。围绕户外场地的重要性、户外游戏空间的规划与设计和游戏实施和指导可以如何改进进行分组研讨。老师们进一步完善户外“大课堂”活动游戏，不仅打开老师们的思路，也对后续的户外活动开展具有参考性。

　　最后韩主任对项目组本次的观摩教研活动表示充分肯定，同时对项目组成员提出了以下建议：1.老师要有资源开发的意识。2.项目组每个老师一学期至少要有一节户外大课堂的案例。3.负责场地的老师要有游戏的预设和规划并且观察抓取幼儿的兴趣和问题。

　　每一次教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都会有新的收获。通过现场互动教研，激发了教师学习和研究的热情，经过一次次反复的观摩、研讨、复盘，为有效提升我园幼儿户外大课堂水平打下了坚实基础。

　　摄影：于丽君  报道：于丽君 审核：李倩云