陈鹤琴先生说：“我们应当重视儿童的音乐教育，用音乐来丰富儿童的生活，培养儿童的意志，陶冶儿童的情感。”为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，不断提升幼儿园园本教研的深度与质量，孝都幼儿园于2024年5月20日中午,聚焦户外音乐区开展本学期第四次大教研活动。

篇章一：音乐魅力，各展风采

在主持人的提前策划与组织下，全体教师手持一种乐器跟随音乐《布谷鸟》有节奏的进行演奏，找到节奏感觉后分组上台进行了合奏，声音非常的美妙，表现形式也很不同，一下子让大家的身体得到了一种放松。

篇章二：案例分享，交流共进

紧接着，由本学期负责户外音乐区的章孟吉和小陈娟两位老师进行了简单的户外音乐区案例分享，其他老师则结合两篇案例，谈了音乐区中“自然资源”运用的有效性，并给出了合理的建议：提供图谱、根据不同乐器的的特点进行演奏等。

篇章三：分组研讨，思维碰撞

随后，大家基于自然资源的利用及其在户外音乐区开展活动的方法措施进行分组讨论。激烈的讨论后，各小组都针对话题梳理了很多行之有效的方法，比如利用自然物自制音乐材料，由幼儿参与制作表演的场景、根据主题投放适宜的自然材料等，并由小组代表分享交流，以待后期根据实际情况进行投放与实行。

篇章四：专业引领，聚力前行

教科室主任秦老师对本次教研从多维度进行分析及建议，对活动的亮点给予肯定，对有待改进的环节进行细致剖析，从而提升教师在音乐活动上的组织能力。

教无涯，研不止。本次教研活动为老师们搭建了交流学习的平台，相信老师们定能在音乐教育的道路上带着新的思考再出发，不断成长。（撰稿/拍摄：陈娟  审核：蒋薇）