课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教育教学问题、提高幼儿园教师教育教学能力的有效途径之一，为进一步推进教育科研工作的深入开展，提升我园教师的科研水平和专业能力，我园于2024年5月22日下午开展了微型课题开题活动。

　　本次共有十一项微型课题立项。各课题主持人精进准备开题报告ppt，围绕“建构活动内容、信息技术运用、幼儿游戏、绘本阅读、美工区开展”等多个领域阐述开题内容，从课题背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤以及预期成果等方面进行开题论证。行政专家组认真听取了课题开题报告，并逐一进行点评与指导，针对每个课题研究内容和方向提出了具体的整改要求和建议，要求老师们认真落实，进一步完善课题方案，扎实开展本学期的微型课题研究工作。

　　开“题”有益谱新篇，“研”途有光共成长。本次开题活动为我园扎实有效地开展微型课题研究奠定了良好的基础，课题组全体老师进一步明晰了微型课题研究的思路，增加了开展好教育科研的信息。相信在各级领导的大力支持下，课题组成员必定齐心协力一步一个脚印，深耕细作，将课题研究推深做实。

　　撰稿：高梦婷   图片：陆丽红、陈豆豆  审核：孙婷婷