为扎实推进课题研究，确保取得阶段性成果，依据相关课题管理办法与规划部署，2月24日上午，奔牛初中江苏省乡村教师专项“‘农耕文化’导向下农村初中课后服务活动课程开发与实施研究”课题组，在聚德楼 4 楼行政会议室，成功举办了课题省级立项及论证开题后的2025年度首次课题组活动。课题组组长文金铭校长、魏军主任及全体课题组核心成员参与了此次活动。

活动开始，沈国兰副校长深入解读课题落实计划。她从整体进度把控着眼，详细阐述了课题实施步骤，并明确了人员分工：魏军与靳姗姗负责中期评估及结题报告撰写等关键任务；时佳黎、赵军承担通知发布与资料存档工作；陈晟主要负责签到与拍摄记录；谢瑜负责汇报 PPT 制作；郭一凡提供调查研究及信息技术支持；陈阳、孙燕桦、陈晓璐则分别负责资料收集、公众号与抖音发布等工作。

随后，魏军主任就如何借助农耕文化推进课后服务课程的开发与实施发表见解。他以“做豆腐”为例，结合化学学科，深入分享了基于农耕文化的延时服务课程开发案例构想，为课题研究提供了生动且具实操性的思路。

最后，文金铭校长作总结讲话并布置任务。他着重指出，此省级课题意义重大，需实现高位发展。一方面，要拓展研究内容，树立课程意识，构建相对独立的课程体系，产出高质量研究成果；另一方面，在课题推进过程中，要注重收集整理学习研究材料，编制研究手册，确保每次活动都有详实文本记录。文校长希望全体课题组成员要积极发表论文，稳步开展课例研究，形成课例集与论文集，确保该省级课题圆满结题，成为学校宝贵的精神财富，为推动区域教学质量提升贡献力量。

此次活动的顺利开展，为“农耕文化”课题研究筑牢了基础，助力乡村教育在特色课程开发道路上迈出坚实步伐。后续，奔牛初级中学将持续聚焦课题研究，不断探索创新，为农村初中课后服务注入新活力。

撰稿：赵军；摄影：陈晟；审核：时佳黎