春天已来临，万物复苏，一片生机勃勃。我们班级的自然角也增添了一抹绿色。

2019年3月6日，孝都幼儿园中1班进行了向日葵、孔雀草、万寿菊、蛾蝶花、牵牛花和太阳花这六种花的种植活动。那我们为什么决定要在我们自然角种花呢?这是因为我们的小朋友被自然角的一个名叫“仙客来”的盆栽吸引了。“仙客来”色泽艳丽，小朋友觉得非常漂亮，所以她们提议：“老师，我们也在自然角种一些花吧!”于是，根据小朋友的提议，老师带着孩子们一起查找适合种植的花卉，购买了花种，每个孩子挑选了自己喜欢的花种进行种植。你看，妞妞在种的时候多仔细啊！把种子一粒一粒地拿起来放到土里，生怕把种子掉了；俊俊种的时候嘴巴都要咧到耳后根了，仿佛都能看到自己的花种长大变成向日葵的样子了。

幼儿是活动的创造者，教师是活动的支持者，引导者和合作者。教师要善于发现孩子们的兴趣点，并能从幼儿众多一闪而过的兴趣中捕捉到适合现阶段幼儿经验水平、对幼儿发展有价值、是幼儿当前最需要了解或是想知道要解决的兴趣点，进而引导幼儿去尝试、去探索、去发现。

（撰稿：张颖蕾  摄影：张颖蕾  审核：蒋薇）