游戏是儿童的天性，是儿童特有的学习和生活方式，是儿童的生命状态。他们在游戏中锻炼身体，在游戏中结交朋友，在游戏中学会规则，在游戏中学习成长。只有游戏，才能点亮孩子们快乐的童年！

“快来，快来，我们去那边玩吧。”“那里的游戏更好玩”……孩子们的欢声笑语充满整个园所，他们像欢快的马儿一样奔向自己喜欢的活动场地。咦？怎么都往门口跑去，原来都是去玩彩虹伞那里玩“打妖怪”地游戏了。只听见一个大班的小朋友在说：“我们都拉着彩虹伞转圈圈，然后说妖怪来了，几个人钻进去，外面的人就把彩虹伞放下，这样我们就可以抓妖怪了。这是我定的游戏规则，你们都要遵守规则。”大家都了解规则后，游戏就开始了，所有小朋友们拉着彩虹伞，边跑边笑。只听见一声“啊，妖怪来了！”几个小朋友迅速躲到彩虹伞下，其他小朋友连忙放下彩虹伞，把妖怪困在伞里。妍妍笑哈哈地说：“啊，我捉到了，我捉到的是一只女妖怪。”“我捉到的是男妖怪。”灶灶一脸得意： “我比较厉害，我捉到两只妖怪呢”……

《幼儿园教育指导纲要》指出：“提供自由活动的机会，支持幼儿自主的选择和计划活动，并鼓励他们认真努力的完成任务。”彩虹伞是孩子自发的游戏，教师是活动的支持者、合作者和引导者。将游戏的主动权还给孩子，让幼儿享受到了童年的快乐与幸福。

（撰稿：张颖蕾 摄影：邓瑞霞 审核：蒋薇）