为了加深教师对课题的深层认识和理解，提升教师研究问题、解决问题的能力，促使我园正在研究的课题《中国传统文化融入幼儿园课程的实践研究》能顺利进行。2019年3月11日中午，滨江豪园幼儿园邀请江苏省特级教师、新北区教研室薛辉主任，来园进行专题指导。豪幼全体教师都积极的参与了本次活动，悉心聆听了专家对中国传统文化融入幼儿园课程有效开展的剖析。

薛主任凭着自身专业系统的学科知识以及多年的课题研究经验，围绕中国传统文化融入幼儿园课程的选题价值、研究的理念与框架，理论讲解与实际交流并重，从做什么---为什么做---怎么做这三大点出发，深入简出，抽丝剥茧地为在座教师进行了讲解，让老师们明白课题研究是有目的性、计划性和价值性的。研究就是把每个教师的火焰汇聚成一团焰火熊熊燃起。

对于传统文化课程的研究，要基于儿童的视角去思考，从哪些方面入手？选择哪些内容适合幼儿？如何以传统文化为载体建立园本课程？好比将这些散落的珍珠串成项链。薛主任用他妙趣横生，妙语如珠的语言征服了在座所有教师，激起了大家佩服的掌声。

本次薛主任对中国传统文化课程的剖析，让教师知道了内容的选择可以使多维度的，从单个活动到主题系列活动，涉及各领域，发展孩子不同能力。实施的策略从点到面、由普遍到个别，由易到难层层推进的。薛校长的点播使教师对中国传统文化在幼儿园的开展有了进一步的认识，促进了教师专业化知识的发展，也让教师在进行中国传统文化课程的课题研究时能更加准确地找到切入点，更好地提升自己的科研能力。

撰稿人：许多琪      摄影人：陈芝兰     审核人：倪元美